Еліміздің қоғамдық өмірінің жандануына байланысты 1995 жылғы 20 ақпандағы президенттің No173 жарлығымен Әскери ғылымдар академиясы (АӘК) құрылды. 90 -шы жылдары ерікті түрде жұмыс істейтін басқа да бірқатар академиялар пайда болды. Бұл туралы Ресей Федерациясы Президентінің Іс -қимыл бағдарламасында айтулы ой айтылды: «Ресей ғылымға бағынышты және бақыланатын кіші құрылым ретінде емес, мемлекеттің тәуелсіз әлеуметтік серіктесі ретінде қажет». Владимир Путин Федералды Жиналысқа Жолдауында бұл ойды нақтылап, жалпы ғылымды емес, нақты ғылыми зерттеулерді қаржыландыру керектігін баса айтты.
Әрине, біз ғылыми саланы субсидиялаудың едәуір ұлғаюына ұмтылуымыз керек, бірақ сонымен бірге біз елдегі қазіргі экономикалық жағдайға байланысты бұл шектеулі көлемде ғана мүмкін екенін білуге тиіспіз. Ал ғылым мен техниканың тиісті даму деңгейі болмаса, Ресей жандана алмайды және әлемде лайықты орынға ие бола алмайды.
Бұл жағдайдан шығудың екі жолы бар. Біріншіден, Ресей ғылым академиясының (РҒА), университеттер мен басқа да ғылыми мемлекеттік ұйымдардың тиімділігі мен ғылыми қызметін жақсарту және арттыру арқылы. Екіншіден, мемлекеттің, қоғамның және ғылымның мүдделері түрлі себептерге байланысты мемлекеттік ғылыми құрылымдардың құрамына кірмейтін қоғамдық ұйымдар мен жекелеген ғалымдардың қызметін жан-жақты ынталандыруды талап етеді. Олар сондай -ақ күш біріктіріп, ғылыми салада ынтымақтаса алуы керек.
Бұл проблема әсіресе қорғаныс ғылымдары саласында өткір болып тұр, өйткені РҒА қорғаныс проблемаларын жүйелі түрде шешуге арналған бөлім немесе сектор жоқ. Олар, әсіресе, қазір соғыс әскери жолмен де, әскери емес құралдарды қолдану кезінде де болуы керек.
Жақында бір газетте әскери ғылымдардың докторы, профессор Алексей Синиковтың мақаласы жарияланды, онда Климент Ефремович Ворошиловтың сөздері келтірілген: «Әскери ғылым жоқ, барлық саладағы ғылыми деректерге негізделген әскери ғылым бар. білім туралы ».
Мұндай мәлімдемелерді қазіргі кезде кейбір ғалымдар айтады. Бірақ ғылымның кез келген жаңа саласы бірде -бір ғылым толық біле алмайтын объективті құбылыстар пайда болған кезде пайда болды. Мысалы, әскери істердің теориялық негіздері пайда болды, мысалы, ұрысқа әскерлерді құру, оларды ұрыста және операцияларда бақылау және тағы басқалар, оларды әскери ғылымнан басқа ешбір ғылым үйрене алмайды. Әрине, әскери істердің теориясы мен практикасында басқа ғылымдармен, мысалы, математика, физика және т.б. айналысуға тура келеді, бірақ бұл олардың негізінде әскери ғылымға қосылуы мүмкін дегенді білдірмейді. Мысалы, соғыстың мәні мен шығу тегін түсіну үшін соғыстың өзін емес, қоғамның экономикалық құрылымын зерттеу қажет. Және бұл саяси экономияның пәні.
Кейбір ғалымдар бұл ғылымдардың барлық жиынтығын «Жалпы соғыс теориясы» немесе «Жалпы соғыс теориясының негіздері» деп атауды ұсынады. Бірақ мұны ғылымдардың жіктелу ретімен емес, белгілі бір оқу пәнінің шеңберінде жасауға болады, мысалы, әр түрлі ғылымдардан үзінділер алынған «Жаратылыстану», «Әлеуметтік ғылымдар» құру кезінде. бастапқы дайындық кезінде алынған - және таным объектісі мен пәнінің ерекшелігі негізінде жүзеге асатын ғылымдарды жіктеу кезінде жасау мүмкін емес.
АКАДЕМИЯНЫҢ ҒЫЛЫМИ ПОТЕНЦИАЛЫ
Әскери ғылымдар академиясын құрудың объективті қажеттілігі келесі жағдайлармен анықталды. Біріншіден, бір жағынан, геосаяси жағдайдың түбегейлі өзгеруіне байланысты, қорғанысты ұйымдастырудың көптеген жаңа мәселелерін ғылыми тұрғыдан зерттеу қажет болды, екінші жағынан, кейбір зерттеу ұйымдарының ыдырауына, үлкен ұйымның кетуіне байланысты. әскери ғалымдар мен мамандардың саны, елдің ғылыми және әскери -техникалық әлеуеті. Екіншіден, осы уақытқа дейін әскери-ғылыми және әскери-техникалық қызмет негізінен мемлекеттік мекемелер арқылы жүзеге асырылды, монополиялық позиция ғылыми-техникалық мәселелерді тиімдірек шешу үшін бәсекелестікті, ғылыми бәсекелестікті ынталандырмады. Үшіншіден, әскери ғылымдардың елдің қорғанысындағы рөлі өте үлкен болғанына қарамастан, іргелі академиялық ғылымнан мүлде алынып тасталуы қалыпты жағдай. Сондықтан қорғаныс мәселелері бойынша ғылыми зерттеулер бөлек жүргізіледі және ұлттық ауқымда дұрыс үйлестірілмеген. AVN құру белгілі бір дәрежеде әскери білімнің барлық кешенін қамтитын жүйелі зерттеулерді ұйымдастыруға мүмкіндік берді.
Әскери ғылымдар академиясы 12 Мәскеу ғылыми бөлімінен және 19 аймақтық бөлімнен тұрады. Президенттің жарлығымен құрылған AVN ғылыми ұйымның мемлекеттік мәртебесіне ие, бірақ қорғаныс министрлігі, ішкі істер министрлігі, ФСБ, төтенше жағдайлар министрлігі, әскери-өнеркәсіптік кешеннің жетекші ғалымдарын біріктіретін қоғамдық негізде жұмыс істейді. және басқа құқық қорғау органдары. Оның қызметі әскери ғалымдардың, ардагерлер мен әскери жетекшілердің қосымша отрядын әскери ғылыми жұмысқа тартуға, зерттеу міндеттерін үнемді түрде, арнайы мемлекеттік субсидиясыз шешуге мүмкіндік береді, сонымен қатар объективті, тәуелсіз пайымдаулар мен альтернативті ұсыныстарды жасауға мүмкіндік береді. өзекті қорғаныс мәселелері бойынша.
Қазіргі уақытта AVN құрамында: 839 толық мүшелер, 432 корреспондент -мүшелер, 2201 профессорлар, академияның 91 құрметті мүшелері, олардың 70% -ы генералдар, адмиралдар мен запастағы офицерлер, 30% -ы әскери ғалымдар қызмет … Соңғы жылдары Қауіпсіздік Кеңесінің, Федерация Кеңесінің, Мемлекеттік Думаның, Ресей Федерациясының Үкіметінің, Қорғаныс Министрлігінің және басқа ведомстволардың нұсқауымен 120 ірі ғылыми жоба, 65 теориялық жұмыс және 250 -ден астам жұмыс жүргізілді. басқа да ғылыми еңбектер әзірленіп, жарияланды. Сараптамалық бағалар беріліп, 85 заң жобасы бойынша толық қорытындылар мен ұсыныстар берілді.
AVN командасының негізгі күштері қазір Ресей үшін пайда болатын қауіптерді талдауға, соның ішінде НАТО -ны одан әрі кеңейтуге, соғыстар мен қақтығыстардың алдын алу жолдарын зерттеуге, ұлттық қауіпсіздік проблемаларына, қару -жарақтың, әскери қызметтің болашағын болжауға бағытталған. қару -жарақтың сипатын зерттеу бойынша, қорғаныс міндеттерін неғұрлым үнемді және тиімді шешу жолдарын іздестіру.
Соңғы уақытта бәріміз ақпараттық соғыс кезінде саяси және экономикалық факторлардың, «жанама стратегиялық әрекеттердің» рөлінің артқанын көріп отырмыз. Әскери доктринаны және басқа да тұжырымдамалық құжаттарды әзірлеуде біз үлкен ашықтыққа ұмтыламыз. Тарихи тәжірибе көрсеткендей, әскери доктрина, әскери реформа сияқты, қоғамда және Қарулы Күштерде тамыр алады және егер ол жоғарыдан жүктелмесе, оны жүзеге асыратындар дайындап, іштей қабылдаса, өмірлік маңызы бар.
Ең алдымен, қарулы күрес сипатындағы өзгерістерді ескере отырып, әскери ғылым мен әскери өнердің мазмұны, оның ішінде стратегия, оперативті өнер мен тактика өзгермейтінін түсіну маңызды. Олар жаңа идеялар мен ережелермен байытылуы керек. Осыған сәйкес жұмыстың мазмұны, Бас штабтың және басқа да басқару -басқару органдарының функциялары да жаңа құбылыстар мен мәселелерді, оның ішінде ақпараттық соғысты қамтитындай өзгеруі тиіс.
Әскери-тарихи аспектілерге және ең алдымен, көрнекті әскери басшылардың әскери басшылық өнерінің ұлылығы мен бірегейлігін зерттеуге, олардың әскери мұрасының қазіргі жағдайға арналған сабақтары мен тұжырымдарын зерттеуге көп көңіл бөлінеді. Әскери тарих мәселелері бойынша Академия мүшелерінің белсенді жұмысын атап өткен жөн. Олар Ұлы Отан соғысының проблемалық мәселелері бойынша көптеген мақалалармен шықты, соғыс тарихының бұрмалануының әр түріне белсенді түрде қарсы шықты. Әскери ғылымдар академиясының мүшелері Ұлы Отан соғысының тарихына арналған 12 томдық іргелі жұмысты дайындауға белсенді қатысады. Халықаралық және басқа да ғылыми конференцияларға қатысты. Бұл тұрғыда Минск қаласында өткен «Багратион» беларусь операциясының 70 жылдығына арналған конференция ең тағылымды болды. Ал ағымдағы жылдың сәуір айында Қарулы Күштердің басшылығымен бірге Ұлы Отан соғысындағы Жеңістің 70 жылдығына арналған әскери ғылыми конференция өткізу жоспарлануда.
Ғалымдардың - біздің Академия мүшелерінің әскери, техникалық, құқықтық, медициналық, білім беру және білім беру мәселелері бойынша еңбектері ондаған болып саналады. «Жаңа және жаңа тарих», «Военная мысль», «Военно-Исторический журнал», «Красная звезда», «Независимое военное обозрение», «Әскери-өндірістік курьер» және басқа журналдар мен газеттердің редакторлары біздің жұмысымызға белсенді түрде үлес қосады..
Ғылыми, шығармашылық және зерттеу қызметінде 20 жылдық тәжірибе жинақталған Әскери ғылымдар академиясының қызметкерлері бұл жұмысты табанды түрде жалғастыруға бел байлады. Сонымен қатар, тиімділік көбінесе Қарулы Күштерде әскери ғылыми жұмысқа қалай қарайтынына және оған қаншалықты сұранысқа ие екеніне байланысты екенін мойындау керек.
Қорғаныс министрі Сергей Шойгу атап өткендей, ғылыми жұмыстарды түбегейлі жақсарту, тіпті қаржылық қиындықтарға қарамастан, қорғаныс проблемаларын шешудің тиімділігін арттырудың үлкен мүмкіндіктеріне толы. Тұтастай алғанда, Қарулы Күштерде ғылыми жұмыстар басталды, Қарулы Күштерді ұйымдастыру мен даярлаудың өзекті мәселелерінің кең аспектісі бойынша бірқатар маңызды зерттеулер жүргізілуде. Сонымен қатар, оның тиімділігі қазіргі заманғы қорғаныс міндеттерінің күрделілігіне толық сәйкес келмейтінін байқамау мүмкін емес. Әскери ғылымның дамуын тежейтін тежегіштерді жою үшін қандай шаралар қолдану керек?
Әскери ғылыми жұмыстарды жетілдіру жолдары
Әскери басшылықтың ғылымға деген көзқарасын түбегейлі өзгерту қажет, бұл шынайы ғылыми жұмыс дерексіз емес, бірақ негізгі жұмыстың маңызды құрамдас бөлігі болып табылады, ол күрделі мәселелер арқылы терең талдау мен ойлаумен, шығармашылық ізденіспен байланысты. -оларды шешудің стандартты әдістері. Әскери істерде не маңызды, өйткені бұл салада іс жүзінде кез келген жаңа ғылыми позиция, кез келген міндеттемені аға командирдің келісімі мен келісімі бойынша ғана жүзеге асыруға болады. Сізде ең үлкен ғылыми жетістіктер мен жаңалықтар болуы мүмкін, бірақ егер көшбасшы қазіргі ғылыми білімнің шыңында болмаса, ол оларды қабылдай алмайды, іс жүзінде қолдана алмайды.
Сонымен қатар, әскери ғылыми білімді қарастыруға және ғылыми жұмысты жоспарлауға жүйелі көзқарас қажет. Ол үшін соғыс пен елдің қорғанысы туралы қазіргі заманғы білім жүйесін толығымен елестету маңызды. Кез келген білім жүйесі нақты өмірді, объективті шындық қажеттіліктерін көрсетуі керек.
Әскери ғылымдар академиясы «Nezavisimoye Voennoe Obozreniye» газетінде қорғаныс қауіпсіздігі саласындағы іргелі зерттеулерге арналған басым тақырыптарды әзірледі және жариялады. Бірақ олар ғылыми зерттеулердің бағыты бойынша жалпы нұсқауларды ғана береді. Енді оларды ғылым салалары, Қарулы Күштер мен жауынгерлік қару түрлері бойынша нақтылау қажет. Бұл ретте біз әскери ғылымның бірлігіне сүйенеміз, оның шеңберінде теңіз, аэроғарыш және басқа да арнайы ғылымдар қарулы күштердің түрлері бойынша заңды болып табылады.
Мемлекеттің бірыңғай әскери стратегиясы болуы керек, оның шеңберінде жалпы әскери стратегияның теңіз және басқа аспектілерін қарастыруға болады. Әскери білім жүйесіне мұндай көзқарас ғылыми зерттеулерді жүйелі және мақсатты түрде жоспарлауға, ғылыми ұйымдардың құрылымын анықтауға, ғылыми зерттеулерді дамытуға, сонымен қатар оқытуды қамтамасыз ететін ұйымдарда білім беру бағдарламаларын жасауға мүмкіндік береді.
Мұның бәрі Қарулы Күштердің ғылыми жұмысының жоспарын құруға негіз болуға тиіс, мұнда қандай мәселелерді зерттеу қажет екенін нақты анықтаған жөн.
Әрине, бар ғылыми мәселелерді бір жылда, тіпті бес жылда шешу мүмкін емес. Сондықтан ғылыми жұмыстың жоспарына шын мәнінде шұғыл зерттеуді қажет ететін олардың ішіндегі ең өзектісі кіруі тиіс. Бұл мәселенің және олардың компоненттерінің жедел-стратегиялық, әскери-техникалық, моральдық-психологиялық және басқа аспектілері бойынша зерттеулер жүргізілетін, олардың әрқайсысы бір тұжырымдамамен қамтылуы тиіс бірқатар ірі ғылыми жобаларды құруды талап етеді. Қарулы Күштер мен жауынгерлік қару түрлері бойынша олардың бөліктері. Бұл ретте ең өзекті мәселелерге назар аударыңыз.
ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУДІҢ ТҮБІР СЕЗІМІ НЕ
Көп нәрсе берілген мәселе бойынша сұрақтардың қаншалықты нақты және нақты анықталғанына, нені зерттеу керек, қандай нақты сұрақтарға жауап беруіне байланысты. Нақты анықталған мақсат көбінесе соңғы нәтижені анықтайды. Алайда, мәселенің бұл жағы анық бағаланбайды. Көбінесе зерттеудің тақырыптары, мақсаттары мен міндеттерін орындаушылардың өздері анықтайды. Сонымен қатар, мақсаттар мен міндеттер соншалықты айқын емес және белгісіз түрде қойылады, сонда мерзім аяқталғаннан кейін зерттеу жұмыстарының (ҒЗТКЖ) нәтижелерін сұрауға болмайды.
Ғылыми жұмыс туралы есептерде әдетте аяқталған ғылыми жобалар, конференциялар мен өткізілген басқа да іс -шаралар саны, жарияланған жұмыстардың тізімі келтіріледі. Бірақ, шын мәнінде, қандай жаңа ғылыми идеялар, жаңалықтар, тұжырымдар немесе ұсыныстар пайда болғаны туралы ештеңе айтылмайды. Сіз академияларда немесе ғылыми мекемелерде осындай сұрақ қойған кезде, кейде олар тіпті ренжіп, таң қалады, мұның бәрі ғылыми жұмысқа тікелей қатысы жоқ сияқты. Әдетте, мұндай жағдайларда олар орындайтын ғылыми жобалардың атаулары жазылады. Тиісті талаптардың болмауына байланысты кейбір ғылыми мекемелердің басшылары мен әскери ғалымдар ғылыми жұмыстың мәні неде екенін ұмыта бастады. Зерттеулер мен әзірлемелер туралы көптеген есептерде көптеген тұжырымдар мен ережелер 10-15 жыл бойы жылдан жылға қайталанып отырады. Ғылым туралы заңда: ғылыми қызмет - бұл жаңа білімді алуға және қолдануға бағытталған қызмет.
Бас штабта немесе Қарулы Күштердің бас штабында ғылыми -зерттеу және тәжірибелік -конструкторлық жұмыстар туралы есептер талқыланып, қайта қарау үшін бірнеше рет қайтарылған кез болды. Бұл көп наразылық пен наразылық туғызды, бірақ, ақыр соңында, жұмыс сапасына жауапкершілік қандай да бір түрде өсті. Бұл тәжірибені қайта жандандыруға болады.
Бұл әлсіз жерді жеңу үшін ғылыми міндеттерді жоспарлауда және анықтауда нақтылық пен нақтылық қажет, бұл есеп беруді жоғарылату және зерттеу нәтижелеріне қатаң сұранысты жүзеге асыру үшін қажет.
ҒЫЛЫМИ ФРОНТТЫ кеңейту
Ғылыми зерттеулерді кеңейту және тереңдету үшін ғылыми жұмыстармен тікелей айналысуға шақырылған барлық органдардың функциялары мен міндеттерін нақтылау қажет. Сонымен қатар, істің мүдделері басшылықты жетілдіруді ғана емес, сонымен қатар Қарулы Күштердің Бас штабы, қызметтер мен жауынгерлік қарудың бас қолбасшысы басқаратын ғылыми зерттеулердің майданын кеңейтуді талап етеді.
Біріншіден, бұл барлық дәрежедегі штабтар мен басқа да әкімшілік органдардағы ғылыми жұмыстардың үлесінің артуы. Бір жағынан, бұл құпиялылықтың жоғарылауына байланысты кейбір деректерді тек тиісті бақылауда ұстай алатындығына байланысты, сондықтан олармен байланысты мәселелерді тек олар толық зерттей алады. Екінші жағынан, Қарулы Күштердің жаңа бейнесін немесе Бас штабта операцияларды дайындау мен өткізу негіздерін дамыту алдын ала зерттеулерсіз және олардың негізгі ережелерін жаттығуларда тексерусіз мүмкін емес. Мұның бәрі басқару органдарынан тек тапсырмалар беріп қана қоймай, сонымен бірге зерттеудің белгілі бір бөлігін өздері жүргізуі қажет, олардан басқа ешкім орындай алмайды. Бұл ғылыми тұжырымдардың әскери-экономикалық негізделуінің маңыздылығының артуына байланысты өте маңызды.
Тағы бір бағыт-жедел-стратегиялық және әскери-техникалық мәселелер бойынша ғылыми зерттеулерде әскери білім беру ұйымдарының рөлін арттыру. Бұл оқу ұйымдарында шығармашылық және тәрбиелік белсенділікті арттыруға мүмкіндік береді.
Әкімшілік органдар мен академиялар ғылыми тұрғыда не істейтінін ескере отырып, ғылыми орталықтар мен институттардың міндеттері мен құрылымын нақтылау қажет. Олардың негізгі мақсаты әр түрлі профильдегі мамандарды қосуды, қуатты компьютерлік жүйелерді қолдануды, зерттелетін процестерді модельдеуді, стендтік және далалық тәжірибелер мен сынақтарды жүргізуді қажет ететін арнайы зерттеулерді жүргізу болуы керек.
Сондықтан тағы да атап өтуге болады: егер қорғаныс қауіпсіздігі кең мағынада қарастырылса, онда барлық ғылыми мәселелерді тек Қорғаныс министрлігінің күштерімен шешуге тырысу мүмкін емес. Қорғаныс зерттеулеріне Ресей Ғылым академиясын және басқа да азаматтық ғылыми ұйымдарды кеңінен тарту қажет. Кезінде Ресей ғылым академиясы «Независимая газетада» «Іргелі зерттеулердің басым бағыттарының тізімін» жариялады. Бұл тізімде гуманитарлық, жаратылыстану және техникалық ғылымдардың барлық салалары айтылады, бірақ олардың қорғаныс мәселелері туралы ештеңе айтылмайды, әскери ғылым мүлде айтылмайды. Бірақ нақты өмірде мұның бәрі бар және қорғаныс білімінің маңызды бөлігін құрайды, соның арқасында Ұлы Отан соғысының бірінші дәрежелі қаруы жасалды және 70-ші жылдары АҚШ-пен стратегиялық теңдікке қол жеткізілді.
Зерттеудің сипаты оған көзқарасқа байланысты. Егер, мысалы, қолданыстағы шарттарға сүйене отырып, әскери қызметтің ұйымдастырылуын жақсарту мен тәртіпті нығайту жолдары әзірленуде. Қолданбалы зерттеулер болып табылады. Егер сіз осы құбылыстардың терең мәніне енуге тырыссаңыз, әскери қызмет пен әскери тәртіптің іргелі негіздері Ресей қоғамы мен мемлекетінің жаңа сипатында қалай өзгеруі керек екенін білуге тырыссаңыз, онда сіз міндетті түрде іргелі зерттеулерге мұқтаж боласыз.
Ең алдымен, қорғаныс мәселелерімен айналысып жүрген РҒА мүшелерінің күш-жігерін ұйымдық және ғылыми-әдістемелік тұрғыда біріктіру, тізімдер мен зерттеу жоспарларына қорғаныстың кейбір маңызды проблемаларын қосу қажет, оны шешпей-ақ. басқа нақты мәселелерді мақсатты түрде шешу мүмкін емес. Қорғаныс мәселелері бойынша ғылыми зерттеулердің кеңеюі мен тереңдеуіне қоғамдық ғылыми ұйымдардың қатысуы да ықпал етуі мүмкін.
БАСТЫ БАҒЫТТАРДА
Қарулы Күштердің және тұтастай қорғаныс қауіпсіздігінің даму перспективаларын айқындау үшін шешуші маңызы бар аса маңызды, негізгі проблемаларды зерттеуге күш -жігердің неғұрлым шешуші концентрациясы қажет. Осы мәселелердің бірін Ресей Президенті Федералдық Жиналыстағы Жолдауында алға тартты: «Ресей … соғыстар мен қарулы қақтығыстардың алдын алуда саяси, дипломатиялық, экономикалық және басқа да әскери емес құралдарға басымдық береді. Бірақ ел мүддесін қорғау үшін біз Қарулы Күштер мен мемлекеттің бүкіл қорғаныс күшін пайдалануға дайын болуымыз керек ».
Бұл проблемалар бір -біріне тәуелді және қажет қорғаныс күшінің көлемі көбінесе қақтығыстардың алдын алу тапсырмасының бірінші бөлігі қаншалықты уақытылы және тиімді орындалғанына байланысты.
Өткен жылы Әскери ғылымдар академиясының ғылыми конференциясында бұл мәселені шешу жолдары талқыланды. Ресей Ғылым Академиясы, ЦВСИ ГШ, ВАГШ, РАРАН, АВН, басқа құқық қорғау органдары мен сараптамалық қауымдастықтардың аналитикалық орталықтарының бірлескен күш -жігерінің арқасында ұлттық ауқымда қорғаныс қауіпсіздігі бойынша зерттеуді жалғастыру қажет.
Әскери өнер теориясы мен Қарулы Күштердің құрылысы саласында потенциалды агрессорлардың, әсіресе жоғары дәлдіктегі қару-жарақтың технологиялық басымдығы жағдайында ықтимал агрессияға қалай қарсы тұру керек, не және қалай байланыссыз операцияларға қарсы. Екі жол бар: біріншісі-қарудың жаңа түрлерін тездетіп құру, сондықтан біз мүмкіндігінше осындай операцияларды қолданамыз, екіншісі-қарсыластың артықшылықтарын бейтараптандыратын және таңуға мүмкіндік беретін жедел-стратегиялық іс-қимыл әдістерін әзірлеу. оған не болдырмайды., атап айтқанда, шешуші және жылдам байланыс әрекеттері. Бұл екі сала да терең зерттеулерді қажет етеді, содан кейін нақты ұсыныстар әзірленеді.
Көптеген ғылыми-зерттеу институттарында жедел-тактикалық бөлімшелер жойылды. Мысалы, тіпті алдыңғы жылдары бізге автоматтандырылған басқару жүйесін құру өте қиын болды, және оның себептерінің бірі, жалпы технологиялық артта қалумен қатар, біз басқарудың артта қалу әдістерімен, күрделі құжаттамамен, автоматтандырылған басқару жүйелеріне ену. басқару жүйелері. Жаңа бақылауды әзірлеу бір мезгілде бақылаудың ұйымдық құрылымын және олардың жұмыс әдістерін түбегейлі жақсарту үдерісімен біріктірілуі тиіс.
Осыған байланысты ғылыми зерттеулерге жүйелі түрде қараудың маңызы ерекше. Электрондық соғыс проблемалары туралы айту керек. Шынында да, сол тұжырымда бұл мәселе бұрынғы замандарда бірнеше рет қарастырылған. Бірақ егер сол кезде де, қаржылық және өндірістік мүмкіндіктер салыстырмалы түрде үлкен болған кезде, жағдайдың түбегейлі жақсаруына қол жеткізілмесе, онда біз қазіргі апатты жағдайда, тіпті ескі тәсілдермен бұл мәселені қалай шешпекпіз. Және бұл жерде ерекше атап өту керек - электронды соғыс, байланыс, барлау мен басшылық, автоматтандырылған басқару жүйелері және басқалары мәселелерін бір -бірінен оқшауланбай, ортақ жүйеде қарастыру және шешу керек.
Біздің барлық осы салалардағы әлсіздігіміздің басты себебі бір - элементтік базаның жалпы артта қалуы мен оны өндіру технологиясы. Бұл 1940-1960 жылдары ядролық зымырандар жасау кезіндегідей ғылыми күштер мен қаржы ресурстарының шешуші шоғырлануымен бұл артта қалушылықты жою үшін үкіметтің негізгі шешімі қажет екенін білдіреді. Демек, қорғаныс өнеркәсібі өкілдерімен бірлесіп ғылыми негізделген ұсыныстар әзірлеудің бірінші кезектегі міндеттерінің бірі.
Ақпараттық соғысты жаңа ұйымдастыруда Қарулы Күштердің түрлерін жауынгерлік қолдануды, моральдық -психологиялық, жедел, материалдық -техникалық, техникалық қамтамасыз етуді және т.
ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ТӘЖІРИБЕ
Ғылыми -зерттеу институттарының ұйымдық құрылымын, ғылыми жұмыстарды ынталандыру мен қаржыландыру жүйесін одан әрі жетілдіру қажет. Ол үшін зерттеу міндеттерін анықтау керек және олардың негізінде бұл үшін қандай ұйымдық құрылым, кадрлар, материалдық -техникалық қамтамасыз ету мен қаржыландыру қажет екенін белгілеу қажет.
Ғылыми жұмысты неғұрлым ұтымды ұйымдастыруда ғылыми зерттеулерді жоғары деңгейде жүргізуге қабілетті кадрлармен қамтамасыз ету сапасы оның тиімділігі үшін шешуші маңызға ие болады. Мұндай жағдайларда ғылыми жұмыстарға жетекшілік ету деңгейі, ұйымдастыру тұрғысынан, әскери ғылыми органдар мен ғылыми мекемелердегі қызметкерлердің штат санаттары туралы мәселе бірден қойылады. Бұл, әрине, маңызды және бұл мәселе онда кім жұмыс істейтінін және олардан не алғымыз келетінін ескере отырып шешілуі тиіс.
Осы орайда тағы да еске салуға болады, әскери ғылыми жұмысқа басшылықтың ең жоғары деңгейі Кеңес Одағының Қорғаныс министрі Маршал Георгий Жуков кезінде болған. Ол Қорғаныс министрінің әскери ғылым жөніндегі бірінші орынбасары лауазымын құрды, бұл қызметке Кеңес Одағының Маршалы Александр Василевскийді тағайындады және Армия генералы Владимир Курасов басқаратын Бас әскери ғылыми басқарма құрды.
Дирекция басшылары генерал-полковниктер мен генерал-лейтенанттар, бөлім бастықтары және тіпті жетекші ғылыми қызметкерлер-генерал-майорлар болды. Оларға соғыстан кеткен 10-15 командир мен корпус командирлері тағайындалды. Бұдан асатын жер жоқ сияқты.
Мұның бәрі пайдалы болды. Бас әскери ғылыми басқарма соғыс тәжірибесін жалпылау, маңызды операцияларды сипаттау және жаңа жауынгерлік нұсқаулықтарды әзірлеу бойынша үлкен жұмыс атқарды.
Бірақ бұл тәжірибеден біз үшін ең қызықтысы - Бас әскери ғылыми басқарма білімді тәжірибелі кадрлармен қамтамасыз етілгеніне қарамастан, болашақтың қарулы күресі мәселелерін зерттеуге және дамытуға берілген үмітті толық ақтамады. Ал бұған басты себеп - Бас әскери ғылыми басқарманың әскерлерді стратегиялық жоспарлау мен жедел басқару тәжірибесінен, жедел және жауынгерлік дайындықтан оқшаулануы болды. Г. К. -дан кейін Жуков бөлімінің қызметкерлері қару мен техниканың жаңа түрлері туралы мәлімет беруді тоқтатты. Мұның бәрі болмаса, кез келген әскери ғылыми немесе зерттеу органы, тіпті ең адал жұмыспен, абстрактілі әскери теориялық зерттеулерден өте алыста болуға мәжбүр.
Кез келген ұйымда негізгі жұмысты офицерлер, қызметкерлер-зерттеушілер жүргізеді және оларға қызығушылық қажет. Енді штабтық лауазымға сәйкес капитандар, майорлар, подполковниктер әскери ғылыми органға, яғни батальон командирі немесе штаб бастығы лауазымынан, бригада штабының офицерлеріне бара алады. Әскери-ғылыми органдарда, Бас штабтың жедел-стратегиялық зерттеулер орталықтарында, Қарулы Күштер қызметтерінде жұмыс істеу үшін жедел, ұйымдастырушылық және жұмылдыру және басқа да басқармалардың тәжірибелі офицерлерін тарту, олардың қызмет мерзімін ұзарту және жоғары жалақыны тағайындау.
Барлығы әлеуметтік, жаратылыстану және техникалық ғылымдардағы қорғаныс мәселелерінің маңыздылығын мойындайды. Шынында да, барлық ғылыми мәселелерді өз бетімізше шешуге тырысқаннан гөрі, бұл мәселе бойынша Ресей Ғылым академиясының институттарынан немесе басқа азаматтық зерттеу институттарынан тапсырыс беру тиімдірек (үнемділік пен тиімділік тұрғысынан). Бұл дегеніміз, бұл жұмыстарға ақы төлеу үшін тиісті баптарды қамтамасыз ету қажет. Әскери-техникалық мәселелер бойынша аз ғана, бірақ арнайы зерттеулер мен әзірлемелер үшін төлемнің қандай да бір түрі қарастырылған. Бірақ жедел-стратегиялық, әскери-саяси мәселелерде мұндай мүмкіндік жоқ. Осылайша, қаржыландыру жүйесін жетілдіру ғылыми жұмыстың тиімділігін арттырудың маңызды шарттарының бірі болып табылады.
Шетелдегі бірқатар ғылыми орталықтардың тәжірибесіне сәйкес, белгілі бір негізгі мәселелерді шешу үшін ғылыми топтар құрылуы үшін ғылыми мекемелердің ұйымдық -штаттық құрылымын икемді ету қажет. Міндеттер өзгерді, сонымен қатар жаңа кешенді зерттеулер жүргізу үшін ғылыми бөлімшелерді ұйымдастыру да өзгеруі тиіс.
Бір сөзбен айтқанда, осы мәселелердің барлығында жылдар бойы жинақталған бұғауларды алып тастап, үлкен икемділік пен ұтымдылыққа қол жеткізу қажет.
Жаңа ғылыми білімді уақытында игеру үшін жаңа әскери білім туралы жүйелі ақпарат орнату қажет; толыққанды жедел және жауынгерлік дайындықты ұйымдастырады.
Егер біз мәселенің ақпараттық жағы туралы айтатын болсақ, онда біз әскери журналдардан «Красная звездадан» жүйелі түрде әскери-теориялық ақпарат аламыз. Сонымен қатар, Әскери баспада соңғы жылдары әскери теориялық әдебиеттер жоқтың қасы. Тіпті жекелеген әскери ғалымдардың жазғандары жеке баспаларда жариялануы керек.
Бірде шетелдік әскери әдебиеттердің аудармаларымен танысу мүмкіндігіне ие болдық. Енді бұл жұмыс қаржылық себептерге байланысты ғана тоқтап қалды. Әр академия мен ғылыми -зерттеу институтында аударма агенттігі бар, бірақ олар шашыраңқы және олардың қызметі үйлестірілмеген.
Кезінде ВНУ мен ЦВСИ Бас штабы Қарулы Күштердің басшылығына соңғы жылдары біз көрмеген соңғы әскери ғылым туралы аналитикалық есептерді жіберді.
Осының бәрі жоғарыда айтылған кемшіліктерді жоюдың, жүйелі түрде әскери-ғылыми және әскери-техникалық ақпараттарды ұйымдастырудың және офицерлердің университеттерде, әскерлер мен флоттарда жаңа білімді меңгеруі үшін жұмысты ұйымдастырудың үлкен қажеттілігі бар екенін көрсетеді.
АҚШ армиясында және кейбір басқа елдерде аға командирлердің бұйрығымен жыл бойы әркім оқуы керек 20-25 кітапты ұсынатын тәжірибе бар. Содан кейін офицерлер оқыған кітаптары бойынша сұхбат алады. Мұндай нәрсені бізбен бірге жасау керек.
Ұсынылған ұсыныстарда барлық мәселелер бір -біріне тәуелді және олар тұтастай шешілуі тиіс. Егер, мысалы, ғылыми жұмыстарды ынталандыру мәселесі шешілмесе, басқа ұсыныстар да орындалмайды. Бұл мәселелердің барлығы оларды ортақ жүйеде шешуді талап етеді.
