Ресейдің ең нашар әскери құпиясы

Ресейдің ең нашар әскери құпиясы
Ресейдің ең нашар әскери құпиясы

Бейне: Ресейдің ең нашар әскери құпиясы

Бейне: Ресейдің ең нашар әскери құпиясы
Бейне: Қара Бүркіт - Қазақстанның ең қатал түрмесі 2024, Қараша
Anonim

Бұл құпияны ашуға асыққан жаман балалар туралы айқайлауға асықпаңыз. Менің әңгімелесушілерім - ересек адамдар, және олар менен үлкен болады. Олардың маған айтқандары мен айтқандары біршама анық, қасиетті жамандауға немесе кірлетуге деген ниетпен жасалған жоқ.

Қарама-қарсы.

Басты мақсат - проблеманы түсінетін және хабардар адамның көзіне бүгін көрінетін проблемаларға назар аудару болды. Егер біз оны бағалайтын болсақ, онда шынтақтан тістеуге тым кеш болады.

Бұл материал бастапқыда сұхбат ретінде жоспарланған. Сұрақтар мен жауаптар. Бірақ, жақсы ойланғаннан кейін мен оны қайта жаздым. Менің әңгімелесушілерім погонмен қысылмайды және олар тез зейнетке шықпайды. Сондықтан бұл белгілі бір адамның әңгімесі болады.

Ресейдің ең нашар әскери құпиясы
Ресейдің ең нашар әскери құпиясы

Біз Воронежде орналасқан және ұзақ және түрлі -түсті атауы бар мекеме туралы айтып отырмыз:

Профессор Н. Е. Жуковский мен Ю. А. Гагарин ».

Орталық Ресей Федерациясы Үкіметінің 2012 жылғы 23 сәуірдегі No609-р қаулысы негізінде Әскери-әуе күштері Әуе күштері орталығының бірігуімен «Профессор Н. Е. Жуковский мен Ю. А. Гагарин »(Монино, Мәскеу облысы) және әскери авиациялық инженерлік университеті (Воронеж).

Кішкене түзету. VUNC құру кезінде электронды соғысқа кадрлар жасайтын бұрынғы Воронеж радиоэлектрониканың жоғары әскери инженерлік училищесі де бір мезгілде «жыртылды». Мектептен VUNC құрылымында тек №5 факультет қалды.

Мұның не үшін қажет екенін айту қиын, бірақ бұл факт: электронды соғыс офицерлері қазір авиациялық орталық қабырғасында дайындықтан өтуде. Бұл ішінара ақталған сияқты, себебі мектептің ескі құрылымында ауа («С») және жер («N») 2 факультет болды. Қазір бәрі бір үйіндіде, бұрынғыдай.

Шегара. Сіз қалай ойлайсыз, құрметті оқырмандар, ВВА академиясының (Монино, Мәскеу облысы) көптеген педагогикалық ұжымы Воронеждегі осындай керемет жұмысқа асықты? Дұрыс ойлаңыз, 5%-дан аз. Статистикалық қателік деңгейінде. Олар бұл туралы көп жазды және талғаммен, провинцияны тозаққа жіберген мұғалімдер мен профессорларды біреу түсінді, біреу кінәлады. Бірақ іс жүзінде нәтиже ВУНК Воронежге көшіп кеткендей болды, бірақ педагогикалық ұжым көшпеді. Ресейде ақымақтар азайып бара жатқан сияқты.

Бұл жерде біз ВУНК бастығы генерал-лейтенант Зибровқа құрмет көрсетуіміз керек, ол менің сұхбаттасушыларымның айтуы бойынша, бұл дауыл ғана емес, тіпті бұл қандай қызмет екенін айту қиын. Ол екі округті сыпырғышпен сыпырды, бірақ оларды штатпен қамтамасыз етті.

VUNC веб -сайтында келесідей естіледі: «ВВА әскери -әуе күштерінің әскери оқу -ғылыми орталығы Ю. А. Гагарин және профессор Н. Е. Жуковский, Әскери авиациялық инженерлік университеті (VAIU) (Воронеж), Радиоэлектроника әскери институты (Воронеж), Иркутск және Ставрополь жоғары әскери авиациялық инженерлік училищелері, Тамбов радиоэлектроника жоғары ВАУИ, сондай -ақ Федералды мемлекеттік зерттеу тестілеуі. Электрондық соғыс орталығы және көрінуді төмендетудің тиімділігін бағалау ».

«Сіңіру» нені білдіретіні түсінікті, иә? Әлемнен жіпке жиналған. Жарайды, мәселе бұл емес. Айтпақшы, менің сұхбаттасушыларым электронды соғыс ғылыми -зерттеу институтынан. Бірақ бұл туралы кейінірек.

Сонымен, бүгін бізде сәнді (шынайы) және мінсіз дайындалған оқу орталығы бар. Иә, және Ресейдегі алғашқы ғылыми компания осында ұйымдастырылды. Бірақ біз бұл компанияға әлі де жетеміз. Ал бізде екі мәселе бар.

Біріншісі, жоғарыда айтылғандай, педагогикалық ұжым. Бұл КСРО мен Ресейдегі ең беделді мектептен алыс орналасқан бұрынғы ВАУИ мұғалімдерінің 70% құрайды. Біз VUNC VAIU деп айта аламыз, бірақ деңгейі жоғары және ыңғайлы. Керемет тақтаға қарамастан, ол әлі де «техникалық» болып табылады.

VAIU жердегі персоналды дайындады, аты айтып тұрғандай. Метеорологтар, аспап операторлары, электриктер, қару -жарақтар, сигналистер және басқа да аэродромдық қызмет көрсету мамандары. Дәл қазір мамандықтар VUNC VVA құрылымында. Ұшқышсыз ұшу аппараттарының жаңа факультеті қосылған. Нүкте. Ұшқыштар мен штурмандар, әрине, мамандандырылған мектептерде дайындалады.

Иә, сонымен қатар электронды соғыс. Біз негізінен электронды соғыс туралы айттық.

Менің әңгімелесушілерім электронды соғысты техникалық (өкінішке орай, инженерлік) авиация мекемесінің құрылымына итермелеу шедеврлік идеядан алыс деп санайды. №5 факультеттің кез келгенін бітіргені жақсы. Бірақ егер сіз егжей -тегжейлі айтсаңыз, онда қайғы толық болады.

Жолдас офицерлер жұмыс істейтін электронды соғыс ғылыми -зерттеу институтының құрылымында 8 (сегіз!) Бітірулерге (ВРЭ қызметкерлерін қосқанда) олардың кез келген түлекті таңдамағаны көп нәрсені көрсетеді. Сонымен қатар, жыл сайын электронды соғыс құралдарының дамуымен кадрларға деген қажеттілік айқындала түседі.

Иә, биыл үміткерлердің ғылыми дәрежесін қорғау үшін әскерлерден екі лейтенант келді. Жаттығу деңгейі керемет. Жалпы, бұл офицерлердің осы екі жыл ішінде әскерде не істегені белгісіз. Және олар диссертацияларды қалай жазады. Қолмен емес, ми жағынан.

«Емтихан құрбандарының» ақыл -ойының дайындық деңгейі тұншығып қалады. Оқуды аяқтаған адамдар, мамандар, офицерлер ештеңеге қабілетсіз. Иә, армияның бүгінде беделі бар. Жақсы жалақы, болашақ және т.б. Бірақ іс жүзінде қабілетті адамдар жоқ, ең бастысы кез келген жерге баруға дайын. Немқұрайдылық басым. Ең бастысы - келісімшартқа қызмет ету. Қалай - біз оны анықтаймыз.

NII REB - бұл шағын мекеме, шамамен бір жарым жүз адам. Бірақ институт өзін кадрлық ағынмен қамтамасыз ете алмайды. Суретке түсетін жер жоқ. Бұл арада институтта тексерілетін «қарттар» технологиясы көбінесе ертеңгі күні. Дәл осы электронды соғыс ғылыми -зерттеу институтында олар белгілі бір әзірлеменің мемлекеттік сынақтарының орындылығы туралы пікір береді. Және олар сол мемлекеттік сынақтар шеңберінде техниканы еске түсіреді.

Он жылдан кейін мұны кім жасайды, «қарттар» зейнеткерлікке шыққанда, ешкім айта алмайды.

«Ғылыми компания» туралы. Бір қызығы, бұл көмектеседі. Техникалық жоғары оқу орындарының, сол «политехниканың» ең ақымақ түлектері HP -де бітпейді. Ал бұрынғы студенттер ол жерге өз еркімен барады. HP шынымен де армия емес. Төрт адамға арналған жатақхана, теледидар. Ғаламтор. Сіз жұмыс жасай аласыз. Сіз шынымен ғылым жасай аласыз.

Негізгі контингент үшін HP-бұл бір жылдық «ақысыз». Сіз әскерде жүрген сияқтысыз, бірақ олай емес сияқты.

Бірақ бұзушылар да бар, Аллаға шүкір. HP -ден кейін қалыпты қызмет көрсетуге барады. Соңғы үш жылда осындай 5-6 адам болды. Шынында да, ақылды және болашағы бар жігіттер.

Бірақ бір нюанс бар. Иә, олар келісімшартқа отырды. Иә, олардың офицерлік шендері бар. (Мен өзім өткен жылы теледидардан репортажды көрдім, НР -дің екі қарапайым демобелі лезде лейтенантқа айналды. - Шамамен. Авт.) Бірақ бұл жерде олар әскери университетті емес, азаматтық азаматты бітіргені. бір. Және, тиісінше, олар бұл келісімшарт бойынша түшкіру керек. Олар мемлекетке жаттығуға қарыз емес, егер қаласа, олар бұрылып кетіп қалады.

Олардың орнын кім басады (және біз айтпақшы, біз мәңгілік емеспіз)? Ешкім.

Ең жаманы - мұны бәрі түсінеді. Біз, ғалымдар мен мұғалімдер. Келесі күні біз «физикалық» бойынша тест тапсыруға келдік, сәл бұрын біз спорт кешеніне келдік. Біз шокта болдық. Курсанттардың екі тобы жұмысқа тартылды. Жартысынан көбі татуировкада. Және «Десанттық күштер үшін» немесе жүрек үшін емес, жоқ. Жолбарыстар, айдаһарлар, жыландар, жалпы түсініксіз тіршілік иелері. Кемпірқосақтың барлық түстері. Боялған, олар аймақтар бойынша жиналғандай, рақымшылыққа тартылды.

Біз кафедра меңгерушісінен сұрадық, қандай масқара, өйткені татуировкаға тыйым салынған. Офицерде олар болмайды, әсіресе олар бүкіл қолында немесе аяғында. Бұл әлі ештеңе емес, - деп жауап береді. Сіз басқаларға қарауыңыз керек. Мұнда топ бар, олардың әрқайсысы жоспарланған. Басқалары жоқ…

Басқалары жоқ…

Міне, біз екі ескі конденсатормыз, ертеңгі күннің қорқынышын бірте -бірте түсіне бастаймыз. Біз курсанттарға, кешегі мектеп оқушылары мен ертеңгі офицерлерге қараймыз және оларға тозаққа ештеңе қажет емес екенін түсінеміз. Киінген, киінген, тамақтандырылған, азаматтық өмірде тек жер жыртудың қажеті жоқ, перспективалы өмір. Жақсы…

Тіл оларды ақымақ деп айтуға батылы бармайды. Ешқандай бос емес әскерге барған курсанттар да, екі жыл да солай оралды. Қалай, сіз екі жыл бойы электронды соғыста қызмет етіп, «S» және «L» диапазондарын шатастыра аласыз? Қалай???

Бұл қарсы шаралар жүйесі, бізді ядролық оқтұмсықсыз жоятын жүйе. Бұл бірнеше ұрпақтарды маймылға айналдырды, олар қалай білмейді, ең жаманы - ойланғысы келмейді.

Біз емтихан туралы айтып отырмыз.

Емтихан бізді тез өлтіреді, себебі ойланудың қажеті жоқ. Қағаздағы қарапайым модельді есептей алмайтын физик. Ұшқыштар GPS көмегімен бомба тастайды (олар кем дегенде жақсы соққы береді), бірақ көрнекті орындарда оны жасай алмайды. Физикалық процестерді нашар түсінетін электроника инженері. Және бұл шексіз мүмкін.

Жастар ойлануды үйренді. ОЙЛАУ емес, олар әлі де түйсік деңгейінде ойлауды біледі. ОЙЛАУ.

Иә, автоматпен окопқа - оңай! Интеллект пен патриотизм жеткілікті. Жігіттер 10 жыл бұрынғыдай амебалар емес, бұл тұрғыда жақсы болды. Танк жақсы. Зеңбірекке. IPhone -дан кейін кез келген адам баллистикалық компьютерлерді жеңе алады.

Бүгінде мәселе жаңа әзірлемелерді тексеруде. Қолдану үшін бір ми қажет, ал басқасы - тест. Ал даму үшін?

Егер ертең бізде әзірленгенді тексеретін және еске түсіретін ешкім болмайтын болса, онда ертеңгі күні не болады? КІМ, айтыңызшы, тестілеу қажет болатын нәрсені дамытады ма?

Біз мақтанатын нәрсені кім әзірледі? «Красухтар» бірдей ме? Иә, енді арамызда жоқтар. Олар бізден диссертация қабылдады. Ал бізде көп уақыт жоқ. Біз үйрете аламыз, қазір жұмыс жасай аламыз, кез келген нәрсені еске түсіре аламыз. Бүгін. Бірақ бүгін үйрететін ешкім болмаса, ертең бәрі өте қайғылы болады.

Оқыту жүйесі өліп қала жаздады, олар екі мектептің факультетін бірге қырып тастады, ал Череповец реанимацияланды. Бірақ бірдей проблемалар бар.

Бірақ бұл ПАЙДАЛАНУДЫҢ басты маңыздылығы - жастардың шығармашылықпен ойлауды және талдауды мүлде білмеуі. Олар әлі де тапсырманы «Otyfonit» жасай алады, функцияларды орындау тәртібін есте сақтай алады. Бұл мәселені санаулы адамдар ғана түсінеді.

Ертең, одан да ертеңіне бізге кем дегенде бізді алмастыратын кадрлар қажет болады. Ал теорияда - бізден әрі қарай жүру. Бірақ миды өлтіретін жүйе өз жұмысын жасады. «Емтихан құрбандары» бізді алмастырмайды. Олар ойлап таппайды, дамытпайды, құрмайды, жөндемейді.

Шынымды айтсам біртүрлі. Өмір бойы біз АҚШ Қорғаныс министрлігімен күресетінімізге сендік. Ал Ресейдің Білім министрлігі бізді жеңе жаздады.

Демек, Ресейдің ең маңызды әскери құпиясы - бізде қанша ақылды адамдар қалды. Ал болашақта олардың саны қанша болуы мүмкін.

Ұсынылған: