Шерлок Холмс әңгімесіндегі Бартицу шынымен де болған. Бұл еуропалық өзін-өзі қорғаудың негізін қалаушы, өз уақытынан жүз жыл бұрын және «жаңа нәрсенің бәрі ескі ұмытылады» деген сөзді тағы бір рет растайды. Олар ситуациялық жаттығулар жасады, топқа қарсы жұмыс жасауды үйренді, кездейсоқ, көшеде киінуге жаттығады және жеке қауіпсіздік ережелерін сақтады. Мұның бәрін кім ойлап тапты?
Сергей Викторович Мишенев - Халықаралық семсерлесу академиясының бас директоры, ресейлік бартицу клубының президенті.
Жалпы мәселелер:
1. Стильді (мектеп, бағыт) бір сөйлеммен сипаттау
- Сіз тіпті бір сөзбен айта аласыз: өзін-өзі қорғау. Бұл қазір өте қарапайым естіледі, бірақ 19-20 ғасырдың басында бұл спорт немесе таптық идеяға емес, аристократиялық жауынгерлік өнерге негізделген, семсерлесу сол кездегі идея емес, көше идеясына негізделген. қарақшылар мен агрессивті қаңғыбастардың қауіпсіздігі мен қарапайым қорғанысы. Және бұл өзін-өзі қорғау, негізін қалаушы әкенің идеясы бойынша, барлығына қол жетімді болуы керек еді: спорттан алыс заңға бағынатын мырзалар да, әлсіз әйелдер де.
2. Стиль ұраны (мектептер, бағыттар)
- Маған Борис Акуниннің, жапондық Масихаро Шибато кейіпкерінің: «… мен барицаның өлімге толы күресі туралы ешқашан естімегенмін, мұндай сөзді қандай иероглифтермен жазуға болатынын елестете де алмаймын» деген сөзі қатты ұнайды. Бұл ұранға өте ұқсас емес, дегенмен, менің ойымша, ол «жапондық» күрестің мәнін, оның авантюристік сипатын және осы түпнұсқалық өнерге қатысты жұмбақ дәрежесін өте дәл көрсетеді.
3. Бастапқы (бастапқы) бағыттар (қашан және кім құрды)
- Бартитсудың негізін қалаушы жақсы белгілі. Бұл ағылшын шебері Эдвард Уильям Бартон Райт. Шындығында, оның аты «бартицу» мектебінің атымен шифрланған: сөздің бірінші бөлігі (барт) Бартоннан, ал аяқталуы (иту) - сол жылдардағы танымал джиу -джитсудан.
Бартон Райт 1860 жылы 8 қарашада Үндістанда теміржолшы отбасында дүниеге келді. Ұлыбританияның отарлау саясаты отбасын үнемі бір жерден екінші жерге көшуге мәжбүр етті, бірақ бұл болашақ жауынгер суретші үшін жақсы болды. Ол балалық шақты экзотикалық елдерде өткізді, оның соңғысы Жапония болды, онда ол өзінің мәлімдемесі бойынша жергілікті тұрғындармен көшедегі үздіксіз шайқастарға ашуланды.
Осылайша Эдвард Уильям өзін-өзі қорғау сабағын алды. Кейіннен оның экзотикалық дағдылары бартицудың негізінің бірі болды.
Бұл түрдің тағы бір құрамдас бөлігі еуропалық әдістер болды - француз және ағылшын боксы, сонымен қатар бартицудың негізгі қаруына айналған таяқпен қоршау.
Сонымен қатар, Бартон Райт бартинсуға Швинген белбеуімен швейцариялық күрес элементтерін және дене шынықтырудың өзіндік жүйесін қосты.
4. Сабақтардың түпкі мақсаты (оқушы баратын идеал), ол алу керек физикалық және психикалық қасиеттер
- Бартицудың өзіндік тұжырымдамасы - өзін -өзі қорғау - әлі күнге дейін өзекті. Абсолютті қауіпсіздік - бұл Бартон Райт жариялаған мақсат. Бартицу ұстанатын адам көшеде әрқашан зұлымдардың саны мен қаруына қарамастан өзін қорғай алады. Бұл мақсатқа жету үшін шебер өзін-өзі қорғау әдістерін меңгеріп қана қоймай, сонымен қатар үнемі сабырлы және зейінді болуы керек. Сонымен қатар, Бартон Райт көшедегі джентльменнің дұрыс мінез -құлқының тұтас бағдарламасын жасады. Мысалы, қиылысқа жақындаған кезде бұрыштан тосын шабуылға жол бермеу үшін үйдің бұрышын ең үлкен радиус бойымен айналып өту керек; Қолды жеңге қоймай, плащты иығына лақтырып тастау ұсынылады, сонда оны оңай лақтырып, қару ретінде қолдануға болады … Бір қызығы, бірнеше онжылдықтардан кейін Брюс Ли іс жүзінде берді. сол ұсыныстар өз оқушыларына.
5. Оқыту әдістемесі
- Бартицу академиясындағы оқыту әдістемесі көше жағдайларын модельдеуге негізделген. Бұл ретте барлық сабақтар көшедегі ықтимал жағдайға барынша жақын болу үшін көше киімімен жүргізілді. Бартитсу әдістері ерекше эскиздерде зерттелді: көшеде шебер жүреді, қарақшы шабуыл жасайды және т.
Сонымен қатар, студенттер қосымша төрт пәнді оқуға мәжбүр болды, оның негізінде бартитсу болды: джиу-джитсу, ағылшын боксы, француз боксы сават және таяқпен семсерлесу. Бартицу академиясындағы әр бағытты жеке маман оқытты. Мысалы, джиу-джитсуды әйгілі жапон шебері Юкио Тани, ал таяқпен қоршауды швейцариялық семсерші Пьер Виньи басқарды.
Сондай -ақ, Академияда ежелгі семсерлесудің қосымша класы ашылды, онда студенттер ортағасырлық қылыштармен, Қайта өрлеу дәуірінің раперлерімен және басқа да көне қарулармен тәжірибе жасады. Бұл бөлімді ағылшын капитаны Альфред Хаттон басқарды.
6. Қолданылатын әдіс (ұру, күрес, сындыру және т.б.)
- Бартицу тұжырымдамасы бастапқыда әртүрлілікті және шектеулердің жоқтығын айтты. Демек, теория жүзінде бұл бағытты ұстанушы жауынгерлік өнердің барлық арсеналын бірдей меңгеруі керек еді. Дегенмен, сипаттамасы бар фотосуреттер түрінде бүгінгі күнге дейін сақталған әдістерді талдау лақтыру мен бүктеудің басым екенін көрсетеді. Соққылар мен соққылар, керісінше, дайындық сипатына ие және ұсақталмайды. Бартицудағы таңғажайып техника қару (таяқ) аймағында шоғырланған деп айтуға болады. Басты соғу үшін көбінесе таяқ қолданылады. Сонымен қатар, Бартон Райт таяқшаны ілмекпен емес, ауыр тұтқамен қорғаныс үшін ең жақсы деп санады, бірақ соңғысы әр түрлі ұстау мен лақтыруға көптеген мүмкіндіктер береді.
7. Бағыт беру тактикасы
- Бартитсудың негізгі тактикалық моделі - арандату. Яғни, жаудың агрессиясын пайдаланып, оны басқару. Көптеген әдістер осы тактикалық элементтен басталады. Мысалы, егер қарсыласы таяқпен қаруланған болса, Бартицу шебері кездейсоқ сол қолын шамадан тыс алға шығарады. Қарсылас бұл қолды ұрады, бірақ мұндай шабуылды күтіп тұрған шебер қолдарын оңай тартып алады және өз кезегінде басына қатты соққы береді.
Немесе жауынгер соққының астына басын қойып, уақытында бүйіріне қарай секіреді және сыпыруды жүзеге асыра отырып, шабуылшыны алдыңғы аяғынан ұстап алады.
8. Жаттығу жекпе -жектерінің болуы (спарринг). Олар қандай формада, қандай ережелерге сәйкес жүзеге асады?
- Жарыс бартисуда мүлде жасалмайды. Бәсекеге қабілетті (бастапқыда тең) спорттық жекпе -жек идеясы, әдетте, күтпеген шабуылға, тең емес сандарға, тең емес және әр түрлі қаруларға негізделген бартицу тұжырымдамасына қайшы келеді.
9. Дене шынықтыру (жалпы және арнайы) - салмақпен жұмыс, еркін салмақ, меншікті салмақ
- Бартицу сол жылдары швед, неміс, чех сияқты түрлі гимнастика танымал бола бастаған кезде дамыды … Сондықтан, тарихи түрде бартицу шебері тиісті жабдықтың көмегімен дене жаттығуларын жасауға мүмкіндік алды. Біріншіден, мұндай аппарат баспалдақ пен орындық (швед гимнастикасы), сонымен қатар гимнастикалық ат пен арқан (неміс гимнастикасы) болды.
Сондай -ақ, бартитсу жүйесі өзінің дене шынықтыру жүйесін қамтыды, бірақ іс жүзінде бұл туралы ақпарат жоқ. Ол салмағын қолдануға және серіктесімен жаттығуларға негізделген деп болжауға болады.
10. Топқа қарсы жұмыс
- Шабуылшылар тобына қарсы жұмыс бартису компоненттерінің бірі болып табылады. Топқа қарсы әрекет негізінен маневр көмегімен құрылды. Жауынгер әр түрлі сызықтардан бір мезгілде шабуыл жасамай, қарсыластарын әрқайсысына кезекпен соққылай алатындай етіп сап түзеуге тырысты.
11. Қаруға қарсы жұмыс / қарумен
- Сонымен қатар бартисудың негізгі тақырыптарының бірі.
Бастапқыда бартисудың негізгі ғана емес, жалғыз қаруы да таяқ болды. Алайда, шабуылдаушы қарақшылардың шешуші дәлелі ретінде пышақ тез арада арсеналға кірді.
Содан кейін арсенал кеңейе берді, қару ретінде ерекше заттарды қабылдады. Алдымен Бартон Райт қолшатыр трюктерін қосты, содан кейін орындық пайда болды. Ақырында, 1903 жылы (Академия жұмысының соңғы жылы) мүлде бұрын -соңды болмаған өзін -өзі қорғау қаруы - велосипед пайда болды. Бартон Райттың өзі бұл идея оған практикалық тәжірибеден келгенін айтты. Болжам бойынша, бір рет велошеру кезінде арам ойлылар оған шабуыл жасаған. Эдвард Уильям, әрине, тойтарыс берді, бірақ аман -есен қарсыластарына соққы бере алмады. Мұндай қиындықтар қайталанбауы үшін ол велосипедпен бірнеше трюктерді ойлап тапты.
12. Жердегі жұмыс (партерде)
- Теориялық тұрғыдан алғанда, бұл бөлімді бартицу етіп жасау керек еді. Алайда, Бартон Райттың еңбектерінде мұндай құрылғылар жоқ. Шайқас кезінде джентльмен жерге түсуі мүмкін деген пікір әлі қалыптаспаған сияқты.
13. Стандартты емес жағдайда, стандартты емес қарсыластардан (суда, қараңғыда, тар кеңістікте, иттен және т.б.) жұмыс жасаңыз
- Стандартты емес жағдайлар бартису ұғымына жақын. Шектелген кеңістік немесе шектеулі көріну (қараңғылық) әмбебап жауынгерді дайындауда үлкен рөл атқаруы керек еді. Бірақ, шамасы, мұндай жаттығулар сахна артында қалып, бізге белгілі бартицу арсеналына енбеген.
14. Психологиялық дайындық
- Менің ойымша, жаңа, бұрын-соңды болмаған және әдеттен тыс қорғаныс идеясының өзі 20 ғасырдың басында бартису күрескерінің психологиялық дайындығына жауап берді. Енді әр секунд сайын (және одан да көп) адам өз өмірінде жекпе -жек өнерімен байланыста болды. Ал ол кезде бұл өте сирек кездесетін оқиға еді. Оның үстіне, жалпы жауынгерлік өнер емес, өзін-өзі қорғау. Яғни, джентльменге кез келген жағдайда толық қауіпсіз болуға мүмкіндік беретін идея. Бұл Бартицу шеберінің ерекше бейнесін қалыптастырды - күшті, қорқынышсыз, сабырлы, мұқият. 1901 жылдың қаңтарында журналист Мэри Нюгент Академия туралы былай деп жазды: «Үлкен жер асты залы, ақ плиткамен қапталған қабырғалар, электр шамдары мен жолбарыстар сияқты жүретін чемпиондар».
15. Сабақтардан басқа әсерлер (сауықтыру, даму және т.б.)
- Бартон Райт жекпе -жектен бөлек емделуге қатты құмар болғаны белгілі. Бартицу жүйесі жылу, діріл, жарық және әр түрлі сәулеленуді қолдануды қамтитын емдік процедураларды қамтыды.
Кейінірек, Академия жабылғаннан кейін, Бартон Райт емші ретінде кәсіби мансабын жалғастырды. Сонымен қатар, ол өзінің емдеу әдістерін бартицу деп атады …
16. Бағыттың бірегей ерекшеліктері (стиль, мектеп)
- 19-20 ғасырдың тоғысында бартицудың барлық дерлік ерекшеліктері оның бірегей ерекшелігі болды. Жаңа, бұрын-соңды болмаған құбылыс-бұл өзін-өзі қорғау идеясы, жаңа қадам-Шығыс пен Батыстың стильдерін біріктіру, импровизацияланған заттарды қару ретінде қолдану, тарихты емдеу болды. жекпе -жек өнері (Альфред Хаттонның көне семсерлесу класы) жаңа болды. Алайда, қазір жоғарыда айтылғандардың ешқайсысына таң қалу мүмкін емес. Қазіргі әлемде бартитсу - бұл жекпе -жекті, тарихты сүюді, сәнді бу -панк пен детективті мотивтерді Шерлок Холмс стилінде біріктіретін өзіндік хобби.
Мүмкін, сондықтан болар, қазіргі бартицу түпнұсқалық идеялардан айтарлықтай бас тартты, тіпті жаңа құбылысты - неабортицуды тудырды. Бұл бағыттың авторлары, егер академия 1903 жылы жабылмағанда және осы күнге дейін болған болса, онда қазір neobartitsu - бұл бартису түрі болады деп сендіреді. Идея қызықты, бірақ дау тудырмайды. Қалай болғанда да, қазіргі таңда neobartitsu -нің негізгі формасы - бұл сахналық жекпе -жек. Техникалық тұрғыдан алғанда, бұл Бартон Райттың әртүрлілік туралы идеяларына жақын болуы мүмкін, бірақ идеологиялық тұрғыдан бұл екіталай.
17. Өмірде қолдану (өзін-өзі қорғау жағдайы, оқушы осы бағытта өзін қорғай алған кезде)
- Бірақ біздің тәжірибеде мұндай мысал бар. Бір қызығы, бұл дәл neobartitsu практикасымен, яғни сахналық бағытпен байланысты.
Біздің мұғалімдердің бірі - Галина Чернова - кезеңді шайқастың репетициясынан кейін, ұялы телефонын тартып алған рейдер шабуылға шықты. Галина оны қуып жетіп, ұрысқа кірді, оның барысында ол бейсаналық жағдайда жаттығу кезінде қолданған әдістерінің бірін қолданды. Ол оның иығынан жұлқып алдыға қарай бұрылып, Адамның алмасын сол қолымен ұстады, ал оң қолымен мұрнына тіке бұрылып: «Маған телефонымды берші!» - деп айқайлады. Қабылдау жеңіс әкелді. Ең қызығы, біз сол техниканы жаттығуда қолдандық.
Бартон Райт туралы аңыздан мысал бар. Мұны біздің бартитумен айналыспаған басқа нұсқаушымыз суреттеді. Оған велосипедпен жүргенде шабуыл жасалды. Әрі қарай - бәрі құрылтайшының сценарийі бойынша. Ол шабуылға тойтарыс бере алды, бірақ велосипед жаудың соғылуына кедергі келтірді. Шабуылшы жазасыз қалды.
Қосу. сұрақтар:
18. Неліктен мұндай қызықты және жаңашыл Академия жабылды?
- Академияның жабылуы туралы. Міне менің бартицу туралы мақаламнан үзінді:
Бартицу академиясы дәстүрлі және (ең бастысы) арзан клубтармен бәсекелестікке төтеп бере алмады. Қосымша қиындықтар Бартон-Райттың қолбасшылары Алма Матердің беделіне нұқсан келтірген бірнеше сәтсіз демонстрациялардан туындады. Ең бастысы, академияның ең беделді нұсқаушылары, мысалы, жапондық шеберлер Юкио Тани мен Садаказу Уйениши, Швейцария билігі Пьер Виньи кенеттен өздерінің мектептерін ашты, олар бірінші болып күтілгендей болды. Бартон Райттың жарнамалық науқанынан келген клиенттер.
Мектептің негізін қалаушы бұл соққыны көтере алмады. 1903 жылы қару мен дене шынықтыру академиясы біржола жабылды …
