Ағылшын-саксондық әскери командалық модельдегі әскери мамандар. тарих пен қазіргі заман

Ағылшын-саксондық әскери командалық модельдегі әскери мамандар. тарих пен қазіргі заман
Ағылшын-саксондық әскери командалық модельдегі әскери мамандар. тарих пен қазіргі заман

Бейне: Ағылшын-саксондық әскери командалық модельдегі әскери мамандар. тарих пен қазіргі заман

Бейне: Ағылшын-саксондық әскери командалық модельдегі әскери мамандар. тарих пен қазіргі заман
Бейне: Battle of Nordlingen, 1634 ⚔ How did Sweden️'s domination in Germany end? ⚔️ Thirty Years' War 2024, Сәуір
Anonim

Мақала «Foreign Military Review» журналындағы АҚШ -тағы кәсіби әскердің қалыптасу ерекшеліктері, олардың қарулы күштерді басқарудағы рөлі туралы жарияланымдар сериясының соңғы бөлігі болып табылады.

Кескін
Кескін

«Постклассикалық дәуірдің» әскери зиялылары. Әскери әлеуметтану саласындағы американдық маман Моррис Яковиц таңқаларлық ештеңе көрмеді, өйткені сырт көзге қарайтын «жігіттер» мен «шәһидтер» американдық генералдардың шын мәнінде интеллектуалды дамыған тұлғалар болды, бұл оларға мүлде қайшы келеді. Мамандардың белгілі бір шеңберінде, әдетте, «әскердің интеллектуалдылық деңгейі төмен» деген тезис.

Жоғарыда аталған аталғандарға. Американдық әскери істер классиктерінің санаты қарулы күштердің дамуына үлес қосудың маңыздылығы тұрғысынан американдық әскери классицизм дәуірінен қазіргі заманға дейін көпір тастағандай, бірнеше рет айтылған жалпы тәжірибе дәрігері Джордж Маршаллға қосылады. практикалық және прагматикалық болып табылатын әскери ғылымның дамуы.

Дж. Маршалл АҚШ әскери басшылары иерархиясындағы ең жоғары орындардың бірін иеленуі кездейсоқтық емес. Табиғи ақылға ие болғандықтан, ол өмір мен жұмыс тәжірибесіне бай болды. Офицер-маркшейдер мен маркшейдер болып белсенді әскери мансабын бастаған ол резервшілерді дайындады, Американың құрлық әскерлерінде әр түрлі қызметтерде болды, орыс-жапон соғысы кезінде ұрыс қимылдарын зерттеді, Манжурияға жіберілді, тағайындалғанға дейін. Армия штабының бастығы, осы тағайындауға дейін үш жыл ғана генерал шенінде қызмет етті. Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде ол Батыс майдандағы одақтастардың жеңістерінің сәулетшілерінің бірі болып саналды. Оның көрнекті қабілеттерін Ф. Д. Рузвельт пен Х. Труман сияқты саясаттағы әр түрлі президенттер жоғары бағалады.

Оның ұйымдастырушы қабілеті, іскерлігі мен жан -жақтылығы Дж. Маршаллға соғыстан кейін Мемлекеттік хатшы мен Қорғаныс хатшысының міндеттерін сәтті жеңуге мүмкіндік берді. Ол әскери өнер саласындағы кез келген көрнекті теориялық еңбектердің жалғыз авторы болған жоқ, бірақ әскери тақырыптар бойынша болсын, халықаралық қатынастар саласындағы болсын оның атымен шыққан әрбір басылым әскери мамандар мен мамандар арасында шынайы қызығушылық туғызды және әлі де тудыруда. интернационалистер мен тарихшылар.

Американың әскери ғылымының постклассикалық дәуіріндегі тағы бір көрнекті тұлға-президент Дуайт Д. Эйзенхауэр, кәсіби әскери адам, бес жұлдызды генерал, Екінші дүниежүзілік соғыстың еңбек сіңірген батыры. Айке, достар болашақ президентке жас кезінде, содан кейін американдық қоғамдастықтың кең тобында Вест -Пойнтты үздік бітірді, студенттердің арасында әскери классиктердің, әсіресе Клаузевиц шығармаларына деген шынайы қызығушылығымен ерекшеленді. Көптеген көрнекті офицерлер сияқты, қызметтің алғашқы жылдарында -ақ ол бастықтардың әскери істердің қыр -сырын білуге деген құлшынысын жете түсінбеді. Сонымен, ол өз естелігінде осындай жағдайды суреттеді. Оның мақаласы 1920 жылы «Жаяу журналдар» журналының қараша нөмірінде жарияланғаннан кейін, Икенің тікелей бастығы, генерал -майор Чарльз Фарнсворт оған «оның идеялары қате ғана емес, сонымен қатар қауіпті, сондықтан оларды өздеріңе сақтап қаласыңдар» деп шағымданды. «Атап айтқанда, - деп жазады Хейк, - мені жаяу әскерлердің қазіргі доктринасына қайшы келетін нәрсені жариялау құқығынан айырды». Соған қарамастан, жас офицер көңілін қалдырмады және теорияға қызығушылық таныта отырып, алған білімдерін өмірге енгізді, мансабында тез ілгерілей бастады. Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде, Еуропадағы одақтас күштердің бас қолбасшысы лауазымын алған Эйзенхауэр британдықтарды айтарлықтай шатастырды, олар бастапқыда американдық генералды әскери қызметтегі ең жоғары лауазымға тағайындады. ол саяси мәселелерді шешуге толықтай арнаймын деген үміттегі коалиция, ал стратегиялық жоспар британдықтардың шешіміне қалады.

Бірақ олар өрескел қателесті. Нәзік, бірақ табанды түрде Ике одақтастардың жиі күрделі интригаларына қарамастан, кейіннен белгілі болғандай, дұрыс шешімдерді бірнеше рет игере алды. Ақырында британдықтар, оның ішінде премьер -министр В. Черчилль американдық генералдың әскери талантына толық сенді. Бірақ Хейктің жоғары интеллектісі тек әскери салада ғана көрінді. Жақында өткен АҚШ-тың әйгілі мемлекет қайраткерлерінің бірі Джордж Кеннан Ақ үйдегі кездесулердің бірінде президент Эйзенхауэрдің бастамасымен арнайы шақырылған кезде экономиканың төлем қабілеттілігі проблемасы болғанын еске салды. ұлттық қауіпсіздіктің негізгі элементі және бұл ережені ұлттық қауіпсіздік стратегиясына енгізу қажеттілігі көтерілді, «Хейк осы форумға қатысқандардың барлығынан өзінің интеллектуалды артықшылығын дәлелдеді».

Америкалық сарапшылардың пікірінше, Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде өзін жақсы көрсеткен интеллектуалды командирлер галактикасының қатарына Джордж Паттон, Омар Брэдли, Крейтон Абрамс, Джон Ширли Вуд, адмирал Артур В. Рэдфорд және басқалар кіреді.

Дж. Паттонның тұлғасы өте қызықты. Оның сөзінде, өте эксцентриктік әскери басшының бейнесі, әдетте, жас кезінен бастап пайда болады, ол курсант кезінде өзін ерекше әрекеттерге бейім адам ретінде танытты. Шапшаң кавалер, Мексикаға 1916 жылғы экспедицияның мүшесі, Бірінші дүниежүзілік соғыстың батыры, танкер ретінде қайта даярланған. Екінші дүниежүзілік соғыс кезінде оған ең қиын міндеттерді шешу, соның ішінде Солтүстік Африкада жеңілген 2 -ші армия корпусының жауынгерлік қабілетін тез қалпына келтіру сеніп тапсырылды. Ол көрнекті спортшы, АҚШ, 12 -ші Олимпиада ойындарының қатысушысы, бессайыс бойынша бесінші болып аяқталды. Осының барлығымен ол поэзияны сүйетін, тойымсыз кітап оқитын, әскери өнерді сүйетін, сирек кездесетін кітаптарды жинаушы ретінде танымал болды … Ол ұрпақтарына Екінші дүниежүзілік соғыс операцияларына толық талдау қалдырды.

Ол соғыс өнері туралы өзінің ерекше ойларын көптеген мақалаларда, дәрістерде және, ақырында, «Мен түсінгендей соғыс» классикалық шығармасында түсіндірді. Екінші дүниежүзілік соғыстың тағы бір құрметті генералы Омар Н. Брэдли Дж. Паттонмен қызметте де, өмірде де қол ұстасып жүрді. Мүлдем басқа темпераментке қарамастан, кейіпкерлер (Брэдли, әріптесінен айырмашылығы, ұстамды және бағыныштылармен қалай тіл табысуды білетін өте ұстамды адам ретінде белгілі еді), қызметтің қызығушылығы, біреудің балама бағынуы болған кезде басқалары, екі генерал да бір -бірін досына құрметтеді, әдетте әскери ғылымның негізгі ережелері мен оны енгізу туралы пікірлерімен бөлісті. О. Брэдли Бірінші дүниежүзілік соғыстың қатысушысы болмады, осы кезеңде миналарды күзетіп тұрды. Монтана, бірақ әскери істерді білуде табандылықпен, әскери иерархиялық баспалдақтың барлық сатыларын КНШ төрағасына дейін үнемі тапсыра отырып, жоғары лауазымдарға жете алды. Оның ағымдағы және болашақ әскери-саяси проблемалар бойынша пікірінің маңыздылығын О. Брэдли өзінің төрт жыл президенттік қызметінде президентпен 272 рет кездесіп, Ұлттық қауіпсіздік кеңесінің бұрын-соңды болмаған 68 отырысына қатысуы дәлелдейді. осы күнге дейін Оның қарулы күштердегі көшбасшылық теориясының дамуына қосқан үлесі өте айқын. Осылайша, ол «көшбасшылық үнемі және бұрын-соңды болмаған маңызды; болашақта бар немесе ойлап табылған ешқандай қару оны алмастыра алмайды. Титул тек ресми билікке ие және тек командирдің формальды позициясын көрсетеді. Командир бағыныштылардың сөзсіз билігі болу үшін жоғары дәреже мен үлгілі бағаны ғана қажет етпейді. Ол өзі басқаратын адамдарға сенім тудыруы керек. Көшбасшылықтың сыртынан ғана сүйенетін командирлер сәтсіздікке ұшырайды, олар нағыз көшбасшы бола алмайды ».

Американдық әскери ғылымның постклассикалық дәуірінің генералдарынан интеллектуал атағын алған жекелеген өкілдерді бөліп көрсете отырып, төрт жұлдызды генерал Крейтон Абрамс сияқты көрнекті тұлғаны атап өтуге болмайды. Айтпақшы, АҚШ армиясының тарихындағы 1974 жылдың күзінде жұмыс үстелінде қайтыс болған тарихтағы бірінші және әзірге жалғыз. Екінші дүниежүзілік соғыстан және корей соғысынан берік әскери тәжірибесі бар, оған «Абэ» деген лақап ат берген генерал -офицерлері мен бағынысты офицерлері қатты құрметтеді, бұл байсалды және ақылды офицер «сүйеніп» және «дәріс оқуға» шыдай алмады. « Ол ешкімді ренжітпей, сабырлы түрде АҚШ армиясының штабын басқарды. Сонымен қатар, генералдың көрсеткіші керемет болды. Бірнеше онжылдықтар ішінде Армия штабының бастығы болған майор Денис Реймер Абрамстың «ауырып, штабта күніне 2 сағаттан артық болмағанымен, осы уақыт ішінде көп нәрсе істегенін» еске салды. Күні бойы басқа жас 10 генералға қарағанда үлкен жұмыс! » Өте сирек, бірақ үлкен резонанспен генерал Абрамс әскери және азаматтық кең аудиториямен сөйлесті, мақалалар мен брошюралар жазды, онда ол «өткеннің істерін» талдап қана қоймай, сонымен қатар өзекті мәселелердің конструктивті шешімдерін ұсынды.

АҚШ Қарулы Күштерінің жоғары генералдарының өкілдерінің тізімі мен сипаттамаларын әдейі шектей отырып, ұзақ уақыт бойы Вест Пойнтта француз және испан тілдерін үйреткен лингвистикалық әуесқой Мэттью Роджерс сияқты қатал командирлерді айтпай кетуге болмайды. немесе 2008 жылы қайтыс болған 28- АҚШ армиясының штаб бастығы, генерал Бернард Роджерс, НАТО-ның Еуропадағы Жоғарғы Бас қолбасшысы ретінде әйгілі болған, қоршаған ортаны, әскери және азаматтық ортаны таң қалдырды. көптеген аудандар.

Американдық қарулы күштерде құрметті жоғары дәрежелі интеллектуалды командирлерден басқа, тек ұрыс алаңында ғана емес, өзін дәлелдеген тактикалық генералдар жиі үлгі-өнеге ретінде аталады. Мұндай интеллектуалды генералдарға американдық талдаушылар қатарына Екінші дүниежүзілік соғыс кезіндегі дивизия командирі Джон Ширли Вуд пен Максвелл Тейлор, Вьетнам соғысы кезіндегі бөлімше командирі Уильям Депью кіреді. Біріншісі, Дж. Ш. Вуд, американдық офицерлердің көпшілігі сияқты, өзінің офицерлік жасында «Үздік қызмет крестімен» марапатталған үздік спортшы, батыл жауынгер ретінде танымал болды. Дж. Паттон бастаған 3 -ші армияның бірінші эшелонында 4 -ші броньды дивизияның командирі ретінде ол Францияны азат етуге тамаша қатысқан. Атақты британдық әскери тарихшы Б. Лидделл Гарт оған «Американдық панзолық әскерлердің Роммелі» деген лақап ат берді және оны «Екінші дүниежүзілік соғыстағы ең батыл танк командирлерінің бірі» деп сипаттады. Бірақ бұл оның әскери мансабының шыңында. Ол 16 жасында Арканзас университетіне түсіп, химияны сәтті оқығаны белгілі. Бірақ өмір осылай өзгерді, ол Вест Пойнтта мұғалімдік жұмысқа орналасты, онда ол тәрбиеші ретінде даңққа ие болды, артта қалған курсанттарды қажетті деңгейге көтерді, ол үшін ол тіпті «Пи» лақап атын алды («профессордан»). Ол бронды күштерді қолдану теориясына қызығушылық танытты, осы тақырыпта көптеген мақалалар жазды, өте білімді, қызықты әңгімелесуші болды, бірнеше шет тілдерін білді, Чарльз де Голль мен Хайнц Гудерианның танктерді қолдану туралы теориялық еңбектерін оқыды. түпнұсқалар ».

Генерал Максвелл Тейлор Voodoo -ға ұқсас болды. 1943 жылы жасырын миссияны орындау үшін майдан шебінің артында Италияға жіберілген, сондай-ақ 1944 жылы Оверлорд операциясы кезінде Франциядағы неміс әскерлерінің артына 101-ші десанттық әскерлердің қолбасшысы ретінде қонған дәл сондай байсалды офицер.. Бірақ соғысаралық кезеңде Тейлор өзін толығымен филология мен лингвистикаға арнады, оқыды және өзін үйретті. Ол бірнеше іргелі еңбек жазып, бірнеше шет тілін жеткілікті меңгерді. Біраз уақыт ол Нью-Йорктегі Линкольн бейнелеу өнері орталығының президенті болып жұмыс істеді, соғыстан кейінгі кезеңде оған Вьетнам соғысы кезіндегі апатты болған американдық Сайгондағы елшісінің ең қиын миссиясы сеніп тапсырылды. Америка Құрама Штаттары үшін.

Екінші дүниежүзілік соғысқа қатысқан генерал В. Е. Дэви «АҚШ армиясының ең жақсы батальоны» бейресми атағын алғанымен әйгілі болды. Соғыстан кейін ол Қарулы Күштер қатарынан кетпекші болды, бірақ қызмет, олар айтқандай, оны гиблетпен сорды. Үздіктердің қатарында ол бірнеше оқу орнын бітірді, бірақ сонымен бірге ол білімнің негізгі жолы-өзін-өзі тәрбиелеу екенін үнемі қайталайды. Басшылық лауазымдарда барлық деңгейдегі штабтарда жұмыс істей отырып, ол өзінің сөзімен айтқанда, «егжей-тегжейлерге тым терең үңілген» офицерлер-операторлардың әдеттегі аналитикалық жұмысын бұзбауға тырысты, бірақ олардың мәнін түсінбеді. тұжырымдамасы толығымен. Вьетнамдағы дивизиондық командир ретінде Депьюи көптеген әсерлер мен тәжірибе жинақтады, ол оларды кейіннен жүргізілген әскери реформаның тұжырымдамалық негіздерінің бірі ретінде Қарулы Күштердің басшылығына қорытындылауға, жалпылауға, талдауға және беруге тырысты. Вьетнам соғысының аяқталуы. Оның теориялық зерттеулерінің көп бөлігі Левенвортта «General DePewey таңдаулы еңбектері» атты жеке кітап болып басылды. Ол 1973 жылы әйгілі әскери ой мектебін - АҚШ армиясының оқу және әскери зерттеулер қолбасшылығын (TRADOC) басқаруға тағайындалды.

АҚШ Қарулы Күштеріндегі әскери -теңіз офицерлері мен адмиралдары, басқа елдердегідей, теңдесі жоқ ерекше дәстүрлерге байланысты (Армия мен Әскери -әуе күштеріндегі әріптестерінен жоғары білімділігімен ерекшеленді (британдық «джентльмендер» флотында тәрбиеленді және кеңінен таралды). қалған мемлекеттердің флоттары). Құрлық пен әуе күштері офицерлерінің «жасыл-сұр массасы» аясында олар әрқашан әскери киімді уақытша киіп жүрген зиялылар сияқты көрінді. Әскери -теңіз офицерлерінің ішкі ішкі мазмұнын және олардың корпоративтік психологиясын өсіруге өркениеттің азаматтық және әскери орталықтарынан ұзақ уақыт бөлінуі, сыртқы ену үшін жабылған офицерлер ұжымында ұзақ және мәжбүрлі түрде болудың сөзсіздігі ықпал етті. намыс пен мәдениеттің жоғары деңгейі талассыз талаптар мен болмыс заңы болды. Бірақ мұның бәрі теңізшілердің әскери кафедрадағы әріптестерінен біршама алыстауына, тіпті кейбір тәкаппарлыққа себеп болды. Армия офицерлерінің реакциясы оларға қатысты болды.

Қалай болғанда да, АҚШ Қарулы Күштерінде адмиралдар-интеллектуалдар қарулы күштердің басқа тармақтарына қарағанда пайыздық мөлшерде әрқашан көп болды. Бұл жұмыстың мақсатын ескере отырып, ағаш бойымен таралмағандықтан, олардың екеуін ғана еске түсірейік.

Құрметті шайқас адмиралы Луи Э. Филд 1947-1948 жж. АҚШ Әскери -теңіз күштерінің штаб бастығы қызметін атқарды, ол теңізде интеграцияланған дамудың қызу қолдаушысы ретінде тарихта өз ізін қалдырды. Әскери -теңіз теоретигі және практикалық адмирал ретінде оның «мықты тұсы» теңіз авиациясы болды. Оның бұқаралық ақпарат құралдарында да, ресми брифингтерде, кездесулерде және т. Қорғаныс министрлігі мен қызмет департаментінің басшылығы. Әрине, бұл адмиралдың мансабы жақсы болмады, бірақ оның дәлелді идеялары мен ұсыныстары, атап айтқанда, теңіз авиациясын дамытуға қатысты, дегенмен өмірге енді, оларды кейінірек конгрессмендер қызу қолдады.

Американдық флоттың тағы бір ерекше тұлғасы - Артур У Радфорд, Адмирал Батл, оның мансабының шыңы КНШ төрағасы болды, онда ол өзінің жоғары білімі мен интеллектісін көрсетті. Қарсыластармен, негізінен әскери лагерьдегі әріптестерімен болған ең қиын пікірталастарда ол стратегиялық, тактикалық және экономикалық білімдерін көрсете отырып, әскери шығындарды қысқартудың уақтылығы мен қисындылығын көрсетуге мәжбүр болды. бизнеске қайта бағытталды, кейінірек, белгілі бір жылдар өткен соң, олар (қаражат) сол Қарулы Күштерге, бірақ сол кездегі жаңа қару мен әскери техника түрінде оралады ». С. Хандингтон, ҰҚК О. Брэдли мен А. Редфордтың екі бірінші төрағасын салыстыра отырып, «екеуі де ерекше сипаттағы, ақылдылық пен жігерлі адамдар еді … Алты жылдың ішінде олар өз бөлімін (КНС) өзгерте алды. мемлекеттік биліктің ең беделді органына айналды. Олар рухы бойынша самурай болды, бірақ әскери басшылар тек ел басшыларының әскери кеңесшілерінен де көп болды ». Америкалық сарапшылар Колин Пауэллдің өткен ғасырдың 80-90-шы жылдарының аяғында «біріккен қарулы күштер» эгоизмнің түраралық дәстүрлерін өзгертуге мәжбүр болған кездегі белсенді әрекеті ғана екенін көрсетеді.

Америкалық талдаушы Уорд Джаст: «Америка армиясында ешқашан Клаузевиц болмады, өйткені« Соғыс туралы »сияқты жұмыс жазу уақытты қажет етеді және байыпты ойлауды қажет етеді …», бұл американдық ұлттық әскери сипатқа тән емес деп есептеледі. Басқаша айтқанда, Америка әскери данышпандарды шығаруға қауқарсыз. Алайда, бұл үзінді, мысалы, 200 жыл бұрынғыдай сенімді және маңызды болып көрінбейді.

ХІХ ғасырда Еуропада да, Солтүстік Америкада да өте танымал теория болды, оған сәйкес генералдар әскери данышпандарды іске асырудың өнімі болып табылады. Әскерлерді басқару қабілеті табиғи талант қажет болатын музыка немесе мүсін сияқты өнерге ұқсас деп танылды. Сондықтан, әскери құзыреттілікті үйрену мүмкін емес: бұл халықтың еркіне қарсы бар таза субъективті факторлардың туындысы.

Бұл аргументтер деп аталатын аймақтан екенін байқау қиын емес. сайланған теориясы, мысалы, ақсүйектердің туылуы бойынша, оған сәйкес адам қазірдің өзінде қолбасшы болып туылған. Әрі қарай өмірде тек оны жылтырату жүріп жатыр. Дамыған қоғамдардағы ақсүйектердің әлеуметтік өмірінің аренасынан және онымен бірге жүретін эксклюзивтіліктің әр түрлі теорияларынан кете отырып, әскери данышпандар теориясы ешқайда кеткен жоқ.

Сонымен қатар, табиғи деректердің, интенсивті жаттығулар мен өзін-өзі тәрбиелеудің құрамдас бөлігі болып табылатын әскери істердегі таланттардың рөлі ешкім жоққа шығуға батылы бармайды. Веллингтон герцогы, Ұлыбританияның көрнекті мемлекет қайраткері, француздарды жаулап алушы бір кездері «Наполеонның ұрыс даласындағы әскерлер арасында пайда болуын тек 30 мың қару -жарақтың күшейтуімен салыстыруға болады» деп айтқан. 19 -шы ғасырдың екінші жартысынан бастап әскерилердің жалпы кәсіби біліктілігі, оларды табиғи жолмен даярлауға қабілетті офицерлер массасы шыға бастады, олардан кейін талантты әскери басшылар қалыптасты. Германия 20 ғасырдың басында АҚШ -тағы заманауи әскери білім беру жүйесін ұйымдастырушылардың бірі атап өткендей, дамыған мемлекеттердің барлық әскерлері үшін үлгі болды. Бас штаб жүйесін құрметтеу супер-сарбазды немесе данышпанды қалыптастыруға емес, өз міндеттерін нақты орындайтындарға бағытталған ».

Кем дегенде декларативті түрде ұқсас нәрсе Құрама Штаттарда бар. Қалай болғанда да, ХХ ғасырдың басында соғыс министрі И. Рут бастаған және Бірінші дүниежүзілік соғыстың басталуымен аяқталған әскери білім реформасының нәтижесінде АҚШ Қарулы Күштері толықтырыла бастады. білімді офицерлер. Бірақ, бір жағынан, қазіргі жағдайда істің мұндай тұжырымдалуының дұрыстығын түсінген жұртшылық офицерлерде, одан да генералдарда балаларды, ұлдарды, қыздарды және оларға сеніп тапсырылатын адамдарды көргісі келеді. олардың жеткіліксіз әрекеттерімен олардың еліне қиындық туғызбайды, бірақ осылайша қарапайым адамға.

Батыс қоғамдарында IQ тесттері адамның интеллектісін ұзақ уақыт бойы анықтау үшін қолданылған. Егер адамдардың көпшілігі үшін ол 90 мен 110 бірлік арасында ауытқиды, ал ұлы ғалым Исаак Ньютон үшін бұл тек 130 бірлік. (бұл орташа нәтиже болып саналады), содан кейін, Стэнфорд -Байнет критерийлері бойынша, әскери істермен айналысатын немесе байланысты кейбір көрнекті қайраткерлер үшін бұл коэффициент қалыпты диапазонда ауытқиды және одан да жоғары: Шварцкопф - 170 бірлік, Наполеон - 135, Р. Ли - 130, Шерман - 125, Дж. Вашингтон - 125, Г. Нельсон - 125, Г. Кортес - 115, Йоахим Мурат - 115, АҚШ Грант, Ф. Шеридан мен Г. Блучер - әрқайсысы 110.

Бірақ бұдан генералдардың кейбір қатал сыншылары бұл индикаторды «психикалық дамудың жалғыз критерийі» деп атауға болмайды деп тұжырымдайды. Жақында АҚШ -тың Гринсборо қаласындағы Шығармашылық көшбасшылық орталығында командалық шеберлікті дамыту курсында АҚШ армиясының бригадир генералдарын сынау. Солтүстік Каролина орта есеппен 124 -ті құрады, оны Орталық «әрине жеткіліксіз» деп бағалады. Бұл мәліметтер Қарулы Күштер қызметінің болашақ командалық құрамының барлау жағдайына талдау жасау және тиісті шаралар қабылдау үшін құрлық әскерлерінің басшылығына берілді.

АҚШ Қарулы Күштеріндегі қазіргі жағдайда жоғары офицерлер арасында екі қарама -қайшы тенденциялар қатар жүреді: бір жағынан практиканың абсолютті «жеміссіз теориялаудан» артықшылығы туралы болжамды аксиоманы өсіру, екінші жағынан кең таралған насихат. білім алуға ұмтылыңыз.

Жоғарыда аталған американдық талдаушы Мэттьюс Ллойд бірнеше жыл бұрын Колорадо Спрингс газетінің телеграфында Пентагонда өткен кездесуде теңіз корпусының генералы Альфред М. Грейдің сөйлеген сөзінен үзінді келтіреді: «Бүгінде АҚШ әскерінің жоғарғы жағында зиялылар тым көп. …, бірақ абстрактілі емес, жақсы союды жақсы көретін ескі жауынгерлер қажет ».

Тағы бір, төрт жұлдызды генерал, аты аталмаған, әйтеуір, кездейсоқ сол М. Ллойдқа айтқан, ол өзінің пошта жәшігінің мазмұнынан басқа ешнәрсе оқымаған ». Және бұл және басқа мәлімдемеде, әрине, көптеген поза мен мақтаныш. Алайда, бұл да интеллектуалдық қызметке демонстрациялық құрметтемеудің дәлелі.

Сонымен қатар, американдық әскерилер құрметтейтін британдық адмирал Г. Нельсон бір кезде: «Көптеген адмиралдар мен офицерлер шайқаста батылдық танытқанымен, кейде тіпті абайсызда жеке батылдық танытса да, шешім қабылдауға келгенде бірден көңілдері түсіп кетті. Бұған қарапайым білімнің жетіспеушілігі мен ойлау әдетінің болмауы себеп болды ».

Наполеон Бонапарт американдық әскерилерге ұнайтын бұл ұпай туралы тағы бір мәлімдеме: «Ұрыс алаңындағы мәселелерді шешуге қажетті есептеулерді Ньютон жүргізді, бірақ таңдауды дереу жасау қажет болғанда, тек жоғары дайындалған ми ғана. бұл таңдаудың дұрыстығына кепілдік бере алады ».

Белгілі әскери маман Теодор Кракел бірінші тенденцияның қазіргі американдық әскери ортада басым болатынын айта отырып, «егер Клаусевиц пен Джомини бүгін американдық қарулы күштерде қызмет етсе, олардың үлесі қандай да бір мектепте, содан кейін де үш жылдан аспайды, содан кейін тыныш зейнеткерлікке шығады ». ҰҚК -нің бұрынғы төрағасы Дэвид Джонс, әріптесінің пессимистік көңіл -күйін қолдай отырып, былай түсіндіреді: «Сірә, біздің жүйе бойынша, бүгінде Клаузевиц полковник шеніне дейін көтерілген болар еді, ал 20 жыл қызмет еткеннен кейін ол азаматтық қызметкер ретінде кетті. кейбір ғылыми мекемедегі ғалым ». Белгілі бір дәрежеде, деп баса көрсетеді М. Ллойд, екі сарапшының да сөзі шындықтан алыс емес.

Шындығында, американдық әскери оқу орындарының кафедралары кәсіби интеллектуалдармен толығады, бірақ олар оқу -ғылыми блокада қамалғандай және ресми кеңістікке кіруге мүмкіндіктері аз болса да., подполковник шенімен жұмыстан шығаруға мәжбүр болды, ең жақсы жағдайда - полковник.

Оның үстіне, «шамадан тыс интеллектуализмнің» қарсыластары жақында ғылыми дәрежеге ие болу сәнге айналды, тіпті әскери элитаға кіру үшін міндетті болды деп шағымданады. Қарулы Күштердің жоғары оқу орындары қазірдің өзінде түлектерді стратегия саласындағы жұмыс үшін магистр дәрежесімен көбірек қамту үшін бәсекелесуде. М. Ллойд сөзінің соңында көп ұзамай жұмыстан шығарылудан сақтандыру және ең жақсы жағдайда генерал болуға кепілдік беру үшін екі жоғары білімнің болуы міндетті болады - азаматтық және әскери. Бір жағынан, өмірін қарулы күштерге арнаған офицерлерді түсінуге болады, олар тек 30 жыл қызмет еткеннен кейін немесе одан да бұрын бортта болудан қорқады. Екінші жағынан, бұл процесс «зиянды жинауға» ұқсас дәрежелерге, атақтарға және атақтарға ұқсайды, бұл олардың ұстаушысының шынайы интеллект деңгейіне ешбір түрде кепілдік бермейді.

Басқа сарапшылар мұнан ешқандай жағымсыз нәрсені көрмейді, бірақ тіпті диссертациямен жұмыс істеу сізге ұнай ма, жоқ па, бәрібір интеллект қосады деп есептейді. Олардың пікірінше, офицерлік корпусты іс жүзінде «таза теоретиктер» мен «таза практиктер» деп бөлу АҚШ Қарулы Күштерінде орын алды. Отставкадағы генерал Уильям Р. Ричардсон 2001 жылдың маусымында құрлықтағы оқу және ғылыми зерттеулер қолбасшылығының қабырғасында өткен құрлық әскерлерінің командалық құрамының сапасын жақсарту жөніндегі конференцияда отставкадағы генерал Уильям Ричардсонның назарын аударды. аудитория тарапынан тиісті реакциясыз күштер. Егер 1950 жылдардың басында Джон Масленд пен Лоуренс Редуэй жүргізген талдауға сәйкес, армияда 500 -ге жуық генералдар корпусының үштен бірі ғана «далада» қызмет еткен болса, қалған үштен екісі - әкімшілік, техникалық және оқытушылық лауазымдар, енді бұл пропорция нашар өзгерді, әрине, жауынгерлік құрамалар командирлерінің пайдасына емес.

Әскери «интеллектуализмді» жақтаушылар әдетте соңғы онжылдықтар ішінде, тіпті қарулы күштердің едәуір қысқаруымен, жауынгерлік және қызметтік (олардың) құрамының үлесі шамамен бірдей өзгергеніне қарсы тұрады. (Бірақ бұл жерде алдау бар, өйткені белгілі және әмбебап, бірақ айтылмайтын заңға немесе дәстүрге сәйкес әскерлердің қысқаруымен генералдар саны әрқашан пропорционалды түрде азаяды). Сонымен қатар, кез келген генерал штатқа сәйкес келе алмайды, шын мәнінде интеллектуалды қызмет. Ақпараттық технологияның барлық деңгейіндегі қызметкерлердің жұмысына кенеттен, көшпелі түрде қосылу, тәжірибе көрсеткендей, ротацияның арқасында кейде мүлдем «қажетсіз» штабтық позицияға түсетін әскери командирлерді жігерлендіреді.

Қарсыластар командир-практиктер мен олардың қатал қорғаушылары туралы өткір сын ескертулерді айтудан тартынбайды. Көптеген әскери басшылардың қабілетсіздігінің себептерін талдай отырып, отставкадағы генерал -лейтенант Уолтер Альмер көбінесе «өзін басқарудың тактикалық деңгейінде жақсы көрсеткен офицер, тіпті кейбір тәжірибе мен білім алғаннан кейін де мүлде дисфункционалды болып шығуы мүмкін. стратегиялық деңгейде ». Тағы бір маман, полковник Майкл Коди өзінің аға әріптесінің пікірін қайталайды: «Әскери қызмет тәжірибесі дәстүрді заңдастырды, егер оған сәйкес офицер төменгі сатыда табысқа жетсе, ол автоматты түрде өз міндеттерін орындай алады деп есептеледі. жоғары деңгейде ». Сонымен қатар, Екінші дүниежүзілік соғыстың, Вьетнам мен Корей соғыстарының тәжірибесі мүлде ұмытылды, резервтен шақырылған сержанттар взвод командирлері, тіпті роталар ретінде өздерін жақсы жағынан көрсете отырып, өздерін батальонда тапты. штаб. М. Ллойдтың айтуынша, соғыстар тарихы ірі сәтсіздіктердің мысалдарына толы, сол кезде корпус пен кейде әскер табысты бригадаларға, тіпті дивизия командирлеріне сеніп тапсырылған. Көшбасшылықтың жоғары деңгейі үшін тек әскери білімнен басқа, саясат, дипломатия, экономика, аймақтық география және, ақырында, … Клаузевиц айтқандай, командирдің кеңістігінде бағдарлай білу керек., солдат бола отырып, белгілі дәрежеде мемлекет қайраткері болуы керек … Сонымен қатар, практикалық командирлердің адвокаттары Молтке ағаға басын изеді, олар «кейде бір генерал-майорды даярлау үшін бүкіл дивизияны жоғалту керек» дейді.

Алайда, шын мәнінде, белгілі болғандай, беделді емес лауазымдарда «еркеліктен» айырылған интеллектуалдар әскердің ықпалды ортасының жалпы климатына конструктивті үлес қосуға аз мүмкіндіктері бар. Сонымен қатар, «тәжірибешілер» әдістемелік түрде жалпы позицияларды монополиялауға көшуде. Джон Хиллен, Парсы шығанағы соғысының ардагері, әскери кәсіпқойлық пен әскери этиканың авторы, ұлттық қауіпсіздікті екі партиялық талдау тобының бұрынғы мүшесі былай түсіндірді: … Олар жақсы балалар, олар жай ғана керемет жігіттер, тіпті батырлар! Бірақ мен олардың қолында әскери теория бойынша кітаптан гөрі Bass Fishing журналын (балықшыларға арналған басылым) өздерін жайлы сезінетініне шын жүректен сенімдімін … »

Бірақ бұл қатал тәртіпті бұзуға тырысыңыз! Осыған байланысты әскери тарих саласындағы маман Роберт Бейтман абайсыздағы генералды жұмыстан босату туралы ойлаған кезде аға басшының мінез -құлқының келесі қиялдық алгоритмін келтіреді: «Біріншіден, генерал Х -ның құнсыздығы туралы қорытынды жасалады; жұмыстан босатылған жағдайда көптеген саяси және басқа да салдарын одан әрі талдады; бұл генералды отставкаға жібермеу туралы шешім қабылданды ». Сонымен қатар, талдаушы мұндай жағдайға тек президенттер Джонсон, Никсон, Буш пен Клинтонның есінде қалды деп қорытынды жасайды. Алғашқы екеуі ғана мәселені бірнеше рет логикалық қорытындыға жеткізе алды ».

Осы тақырыпты жалғастырғандай, американдық генералдардың тағы бір сыншысы өз талдауынан келесі тұжырымдармен бөліседі. Сонымен, оның есептеуі бойынша, 2002 жылы АҚШ -тың құрлық әскерлерінде 330 генерал қызмет етті, бұл қызметтік бөлімшелері жоқ батальон құруға жеткілікті. Әуе кемесінде 10 - 11 эквивалентті дивизия болғандықтан, елге сонша армия генералдары қажет емес. Иә, бұл жай ғана, сәйкесінше позицияны таппауды қалайды, бірақ практикалық үгітшілер позицияларды табу немесе пайда болу үшін міндетті түрде жасайды. Командаға жауынгер генералдарды интеллектуалды генералды сақтауға болатын орындарға тағайындауға тура келеді, бірақ біріншілері басымдыққа ие.

М. Ллойд жазғандай, «интеллектуализмге қарсы ең қаралы уақытта да сау армия организмі Э. Гудпейстер, В. Депви, Г. Салливан және т.б. басқалары, «реформа лас сөз емес және бастықпен кәсіби келіспеушілік құрметтемеудің көрінісі емес» деген постулатты басшылыққа алды. Ал американдық әскери басшылықтың жалпы интеллектуализациясының жақтастары, тіпті американдық генералдардың қатал тәжірибесінің жақтаушылары қарулы күштер конструктивті ойлайтын офицерлерден бас тартып, инновациялық идеялардан оқшауланып, офицерлік ортаны мүмкіндіктен айыратынын бірауыздан мойындайды. интеллектуалды өзін-өзі жаңғырту, ұрыс даласындағы жеңілістің ащысын міндетті түрде жұтады. «Тұрақты дайындық пен тәжірибе ғана табысты генералды қалыптастырады», - деді Д. Х. Махан АҚШ -тағы әскери ғылымның абсолютті беделін.

Жоғарыда келтірілген талдау, әрине, мемлекеттегі әлеуметтік қатынастар жүйесіндегі жеке әлеуметтік топ ретінде кәсіби әскердің пайда болуы, қалыптасуы мен жұмыс істеуі сияқты күрделі тақырыптың барлық ерекшеліктерін тауспайды. мұнда әскери құрылыс нақты, тарихи қалыптасқан үлгі бойынша жүзеге асады. Ғылыми және публицистикалық әдебиеттерде «англо-саксондық» анықтамасы алынды. Әскери құрылымның «пруссиялық (немесе кеңестік) альтернативті үлгісіндегі» сияқты, кәсіби әскерилер, әсіресе генералдар, қоғамның назарын ерекше аударатын, әрқашан конструктивті, кейде біржақты объекті болған, болып қала береді., ресми түрде жарияланған сын, мақсаты - жақсы ниетпен, олар басқаратын қарулы күштердің белгілі бір мемлекеттің ұлттық қауіпсіздігінің негізгі элементі ретінде жауынгерлік дайындығының тиісті деңгейін қамтамасыз ету.

Ұсынылған: