Аспирантура - бұл ғылымға тікелей жол. Профессор Медведевтің көшбасшылығының бір ерекшелігі - ол әдетте аспиранттарды үйіне шақырады. Оның пәтері үлкен, «Сталиндікі», және оның бөлек кеңсесі болған. Таза профессорлық: есіктен екі қабырғаға дейін төбеге дейін кітаптары бар шкафтар және әдемі (ол кезде сәнді болған) сия жиынтығы бар үлкен жазу үстелі. Оның бір қолы болмағандықтан, ол беттерді ұстамау үшін ашық кітаптарға өте түпнұсқа қағаз салмағын қойды. Мұның бәрі, ол айтқандай, өте ерекше болды. Әр кездесу диссертациялық жұмыстың барысын талқылаумен қатар, қандай да бір тарихи тақырыпқа арналды. Мысалы, бірде ол ұжымдастыру туралы айтып, Молдованың партиялық органдарындағы жұмысы туралы және КСРО -ға қосылғаннан кейін онда 10 мың шаруаның жер иелері заңсыз иеліктен шығарылғанын және қанша құжатсыз адамдар болғанын құжаттағанын айтты. олар аман қалмады … Неліктен ол мұны айтты, мен сонда түсінбедім, содан кейін ғана ол өзінің білімімен бөліскісі келетінін түсіндім, сондықтан «ешкім, ештеңе» жоқ.
Үйде оқыту
Кездесулердің бірінде ол маған съездер мен КОКП Орталық Комитетінің құжаттары жазылған кітаптар қойылған үстелді көрсетті. Және ол басылымнан басылымға өткеннің фигураларына теріс баға беруді және белгілі бір теріс тұстар бойынша партиялық шешімдері бар мәтіндерді қалай төмендеткенін көрсетті. Бір басылымда үш абзац бар, келесі … бір ғана. Сосын саусағын жоғары көтеріп: «Қарашы, бұл нені білдіреді? Ал бұл қайда бара жатыр? »
«Жақсы …»
«Мұның салдары өте нашар болуы мүмкін!» Ол нақты қосты. Мен қайтадан ештеңені түсінбедім, бірақ мен қазір өте жақсы түсінемін.
Зерттеуші ретінде ол маған, ең алдымен, партия басшылығының мәні мен міндеттерін нақты түсінуді талап етті, оның құрамына: кадрларды іріктеу мен орналастыру, міндет қою, оның орындалуын бақылау, қорытындыларды шығару және бағалау. Яғни, табысты жұмыс үшін керекті адамдарды табу қажет болды. Олардың біліміне, тәжірибесіне және мінезіне сәйкес орындарды қойыңыз. Мақсатты көрсетіңіз және орындалу барысын мезгіл -мезгіл бақылай отырып, оған жету жолдарын анықтаңыз. Ақыр соңында, ненің жұмыс істегенін және не істемейтінін, неге ол жұмыс істемейтінін және болашақта сәтсіздіктер қайталанбауы үшін не істеу керектігін анықтау қажет болды. Бұл жұмыстың барлық кезеңдері диссертацияда көрініс табуы керек еді және зерттелетін уақытта Еділ бойындағы ғылыми -зерттеу жұмысына партиялық басшылықтың тиімді болғанын (және қаншалықты!), Сонымен қатар не қажет екенін білу қажет болды. бұл өте тиімділікті жоғарылату үшін. Сонымен бірге маған: «Орташа сын! Тек бір теріс диссертация сәтті қорғалған жоқ! »
Айта кету керек, ол сол кезде орналасқан жер … «арам». Дәлірек айтқанда, ең кеңестік типтегі ағаш үйлермен салынған, яғни әр түрлі тақталардан, шатыр тақтасы салынған рубероид пен шиферден салынған көшелер болды. Көшелерге асфальт төселмеген, ал әрқайсысының ортасында жиіркенішті жасыл шламға толы шұңқырлар орналасқан. Мен қазір бұл «баспана» бәрі бұзылды деп үміттенемін.
Сонымен Жоғары мектептің партиялық басшылығының мәні неде болды?
Бірте -бірте, жұмыс барысында, жоғарыда, Орталық Комитетте, сол кезде ғылыми -зерттеу жұмысына басшылық етудің тиімділігін арттыру туралы, коммунистердің партия жиналыстары қабылданғаны белгілі болды. облыстың жоғары оқу орындарының оқытушылары жиналды, олар бұл бағыттағы жұмысты күшейту керектігін, осылайша университеттердегі білім сапасын да, мектептен экономикалық қайтарымды да арттыру керектігін айтты. Бұл соборлық партиялық жиналыстарда да, жалпы университеттерде де талқыланды. Және, әрине, барлығы қолдады. Бірақ одан кейін не болады? Адамдар сөйлесіп, тарап кетті! Иә, бір жерде студенттік үйірмелер, бір жерде студенттік дизайн бюролары болды. Бірақ бұл жұмысқа қатысатын студенттердің үлесі 2-5%деңгейінде ауытқып, тек КУАИ (Куйбышев авиация институты) бойынша 15-ке жетті. Мұғалімдер, шынында да, олар коммунист болсын, жоқ па, оқушылармен көбірек жұмыс істеуге және оларды ғылымға тартуға ерекше қызығушылық танытпады. Жақсы, олар сізге тағы бір сертификат береді және ол қайда?
Яғни, орта мектептегі партиялық басшылық көбінесе мамандандырылған кафедралар әкімшілігі мен басшылығын қайталап, толықтырды. Шын мәнінде, бұл Лениннің сөзімен айтқанда, «арбадағы бесінші дөңгелек» болды, ол университеттердің жұмысына кедергі келтірмеді, бірақ көп көмектеспеді. Университеттік ғылымды басқаруда неғұрлым тиімді болған … адамгершілікті бақылау болды! Бір профессор студенттерді қолынан сипап, кеңседе зейнетке шыға бастағанда, немесе көлік көлігінің деканы жалаңаш жүзуші студенттерді суретке түсіре бастады, әйелі немесе жақсы ниет білдірушілердің бірі партияға дереу хат жазды. комитеті мен … кедей профессорды тіркеу карточкасына жазумен, тіпті жалпы партиядан шығарумен сөгіс беремін деп қорқытып, құйрығы мен жалағынан түшкірді. Егер техникалық бөлімдердің қызметкерлері үшін бұл соншалықты қорқынышты болмаса, ғылыми коммунизм мен КОКП тарихы мұғалімдері үшін бұл жұмыстан шығаруды білдіреді, өйткені коммунист емес адамдар бұл пәндерді үйрете алмайды. Әрқашан бұл жағдайда: «Бізде бір түсті партиялық билет бар!» Деп дауыстап айтуға болады. Позаға түсіңіз және … ақырында сіздің жолыңызға түсіңіз. Студенттерді ғылыми -зерттеу жұмыстарына тарту тұрғысынан принципті маңызы қандай болды?
«Шығыстың ерекшелігі»
Және мұның бәрі жұмыста қандай да бір жолмен көрсету үшін қажет болды, дәлелдемелер қорын оның мәлімдемелерінің астына құжаттар түрінде әкелу қажет болды, бұл үлкен күш пен ақыл -ойды қажет етті. Ең бастысы, өтірік айту мүмкін емес еді. Барлық аспиранттар мұрағаттан сіздің сілтемелеріңізді тексеруді сұрай алатын «қара қарсылас» туралы есіне алды, ал егер сізде жоқ құжатқа сілтеме берсеңіз немесе онда бір нәрсе болса, ал сіз басқасын жазсаңыз, мейірімділікке сеніңіз. Бұрыннан қорғалған жұмыс жарамсыз деп танылды және бұл! Дегенмен, ештеңе ойлап табудың қажеті жоқ еді. Мұрағаттарда мәліметтер жеткілікті болды. Оның үстіне, бұл көбінесе өте қызықты. Сонымен, Мәскеудегі Комсомол Орталық Комитетінің мұрағатында мен Орталық Азия республикаларының жоғары оқу орындарының студенттерін ғылыми-зерттеу жұмыстарына тарту туралы КОКП Орталық Комитетіне Комсомол Орталық Комитетінен жіберілген құжат-анықтаманы кездестірдім. және олардың 100% -дан астамы бар екені белгілі болды! Сонымен қатар, Еділ бойындағы мәліметтер мүлде басқаша болды - оқушылардың 5-10% максимум! Бұл өте үлкен сәйкессіздік болды және мен ғана байқаған жоқпын, себебі құжатта «Сіз шығыстың ерекшеліктерін ескеруіңіз керек» немесе осыған ұқсас күлкілі посттар болды. Бірақ мемлекет қаржысы ғылыми -зерттеу жұмыстарына жұмсалды! Бұл дегеніміз, олар осы аймақтағы «көшбасшыларға» жіберілді, бірақ сол Еділ бойында олар жеткіліксіз болды. «Дания Корольдігінде бәрі жақсы емес» деген білім осылай келді, бірақ … бәрі уақыт өте келе бәрі жақсы болатынына, біздің «дұрыс жолда екенімізге» сенгісі келді. Айтпақшы, егер Орталық Комитетте отырғандардың бәрі көрсе, білсе, түсінсе және … ештеңе жасамаса, онда мұнда қарапайым аспирант не істей алады?
Жалпы, Куйбышев өткен ғасырдың 80 -ші жылдарының соңында маған біртүрлі әсер қалдырды. Мұнда әбден лайықты зәулім үйлер және … дәл қарама -қарсы - ағаш сынықтары, олардың ауласынан құрсағының әдемілігі ағартылған ассортименттерден көшеге қарай ағып жатты. Ескі саудагерлердің үйлері көп болды, бірақ олардың бәрі тозығы жеткен … Ал бұл Еділге қарай беткейлер. Кейінірек «Парето заңы» романында 1918 жылы Самарада көптеген оқиғалар орын алуы тегін емес. Сол уақыттан бері онда ештеңе өзгерген жоқ - мен суреттерді салыстырдым. Мүмкін, бағдаршамдар өзгерді.
«Магистранттар жұмысының ерекшелігі»
Сонымен қатар, үлкен көлемді ақпаратпен жұмыс істеу процесі ішкі жұмылуды, өзін-өзі бақылауды және жұмысты жақсы ұйымдастыруды талап етті, әйтпесе таза «аспирант ауруларының» бірімен «ауырып қалу» мүмкін болды. Жоқ … сифилис немесе СПИД емес. Мұрағатта жақсы жұмыс істеуді үйреніп алған соң, аспирант «жинақталған маниямен» «ауырып» қалды және қажет болмаса да, материалдарды жинауды жалғастырды. Көшбасшы: «Жаз! Жазатын уақыт келді! » Бірақ … таза қағаздан қорқу да жойылған жоқ, көпшілік онымен танысуды кейінге қалдыруға тырысты. Тағы бір ауру «баспаға құмарлық» болды. Қорғау үшін ол кезде тек 3 мақала, ал жоғары аттестаттау комиссиясының басылымында тек бір мақала жариялау қажет болды, ал бастапқыда барлығы қажетті соманы «жинауға» уақыт болмай қалады деп қорқады. Бірақ содан кейін жиналған материалдар мақалаларды бір -бірлеп жазуға мүмкіндік берді, ал кейбіреулері 7, 8, тіпті 10 мақала жариялады, тек мәтіннің өзін жазуға болмайды! Яғни, біз әрқашан өзіміздің миымызбен күресуге мәжбүр болдық, ол сіз білетіндей, біздің денемізде өздігінен өмір сүретін сияқты, сонымен қатар, ең аз қарсылық заңы бойынша. Ең аз энергия тұтынатын нәрсе, ол сізді соған бейімдейді, және оны сізге бағыну үшін ерік-жігер қажет!
Обком жүргізушілерінің жатақханасында
Бірақ бірте -бірте бұл «тұзақтардың» бәрі жойылып, диссертация «етке» ие бола бастады. Бірінші жылы бізге іссапарлар берілмеді, бірақ екінші жылы сіз Мәскеу мұрағаттарына және көршілес Ульяновскке бара аласыз. Әрине, іссапарлар менің туған қалама берілмеді. Айтпақшы, мен сізге Ульяновскіге осындай бір іссапар туралы айтқым келеді. Біз сонда 1987 жылдың маусымында аспирант Жарковпен бірге бардық және бірден Кеңес Одағы Коммунистік партиясының облыстық комитетіне бардық, онда олар біздің куәліктерімізді ұсынып, тұрғын үй мен азық -түлікке көмек сұрады. Бізде екеуі де бар - OK асханасына купондар және OK KPSS жүргізушілерінің жатақханасына жолдама. Ғимарат мүлдем көзге көрінбейтін, белгісіз, бірақ ішінде … кілемдері мен сәнді жылтыр жиһаздары бар кең жарық бөлмелері. Енді бұл лакталған табыттар жағымсыз дәмнің биіктігі ретінде қабылданады. Содан кейін бұл «сол» болды. Асханада ZIL тоңазытқышы - әрбір кеңестік үй шаруасындағы әйелдің арманы. Бір сөзбен айтқанда, бастықтарымен іскерлік сапарға жіберілген жүргізушілер жақсы өмір сүрді, ал егер айтпақшы, қарапайым жүргізушілер осылай өмір сүрсе, онда Қазақстан Республикасының аудандық хатшыларында қандай «жатақхана» болды?
Біз асханаға келдік, мрамор, финдік сантехника бар (иә, Құдайым, мама уайымдамаңыз - осылай болады!) Ал мәзір мейрамханада сияқты! Біз демократиялық бағытқа кірдік және келу үшін дұрыс тамақтануды шештік, сондықтан негізгі тағамдардан басқа олар крем қосылған құлпынай алды. Олар төледі - мен 1, 20 рубль болдым, ал Жарков - 1, 21 рубль. Және бәрі арзан ғана емес, сонымен қатар дәмді болды!
Біз «қонақүйге» қайтып, демалып, базарға бардық. Ал 4, 50 рубльге ерте құлпынай бар. килограмм! Келесі күні оның мәзірде болмағаны бізді таң қалдырды. Біз сұраймыз - қайда? Бізге - «бұл сұранысқа ие емес, өйткені ол қымбат, бірақ біз оны нарықта сатып аламыз! «Бірақ ше … егер біз онымен түскі асқа 1, 20 төлесек?» Бұған жауап ретінде аспаз иығын ғана қысып жіберді.
«Волго-Дон-12» құрғақ жүк кемесінің Самарка көпірімен соқтығысуы 1971 жылы 15 мамырда болды ». Неге тапшылық қоғам жақсы? … сіз OK KPSS мұрағатына шоколад қорапшасымен келуіңіз мүмкін, оны оқу залындағы «қызға» беріңіз және сіз басқаша көрмеген жеке файлдарға қол жеткізе аласыз. және апат, авариялар мен жарылыстар туралы қарапайым кеңестік азаматтар білмейтін құпия материалдарға. Мұның бәрі оқуға қызықты болды және … өз көзіммен көтерілді, бұл да жақсы болды!
Дж. Оруэлл рухындағы мәселе
Сол кездегі түскі ас бізге 1 рубль мен тиын тұрады. Содан кейін аспирант Жарков маған күлкілі ставка ұсынды: күн сайын 1, 10 рубльден артық жеуге тырысыңыз. (егер жидексіз болса!), ал кім кімнен «басым» болса, ол Еділ жағасындағы кафеде жаңғақ қосылған десертпен жеңілгенді тамақтандырады. Дәмді десерттер болды, екеуімізге де қатты ұнады. Ал көрініс әдемі! Біз екі салат, пияз қосылған майшабақ … кесек … және басқаларын ала бастадық, бәрі еттен, алайда, біз сонда болған кезімізде ешкім бұл мөлшерден асып кетпеді. Тек кейінірек, 1928 жылғы құжаттарды көтере отырып, біз обком асханаларындағы бағаның осы деңгейде қатып қалғанын және барлық реформалармен олар осы деңгейде қалғанын білдік! Яғни, бәрі кейінірек Джордж Оруэллдікіндей болды: «Барлық жануарлар тең. Бірақ кейбіреулер басқаларға қарағанда тең ».
Осылайша екінші жыл өтті, осы жылдың соңында дипломдық жұмыстың екінші нұсқасы дайын болды. Аспазшы оны оқып: «Сіз бәрін дұрыс жасадыңыз! Бірақ … бәрі қалай болғанын көріп тұрсыз ба? Сондықтан барыңыз және барлығын сол күйінде жазыңыз, тек нарықта КОКП -ға қарсы қиянатсыз. Өйткені, ол қайта құруды өзінен бастады! » Мен «иә» дедім және … шығарманы үшінші рет қайта жазуға бардым!
