Қазіргі Ресейдегі әскери білім беру жүйесі ауыр дағдарысты бастан кешуде деп күдіктенетіндер аз. Әлбетте, бұл әскери білім реформасын бастағандар шыға берісте не алғысы келетінін шынымен түсінбейді, тіпті біреу «ескі әлемді жермен -жексен етеміз» принципі бойынша ескі жүйені әдейі бұзады. ары қарай не істеу керектігі белгілі болады … Мемлекеттің «кеңестендіру» шеңберінде.
Әскери білімді реформалау қажет екені түсінікті болса да, ол үшін сұрақтарға нақты жауап беру қажет: бізге қандай армия қажет, оның негізгі мақсаты қандай? Егер сізге «достық» НАТО блогымен шерулер мен бірлескен жаттығуларға «қалталы армия» қажет болса, онда бәрі дұрыс жасалып жатыр, армия мен әскери білімді одан әрі «оңтайландыру» қажет. Егер армия 21-ші ғасырдың барлық қауіптеріне жауап беруі керек болса: neobassmachi және «елестер» бандаларынан бастап, грузин армиясы сияқты көршілес елдердің шағын, бірақ жақсы қаруланған әскерлері, Түркия мен Қытай сияқты жаппай өнеркәсіптік армияларға дейін, жоғары технологиялық Америка Құрама Штаттары мен НАТО -ның басқа да елдерінің қатерлері. Тіпті, реформалар бір мезгілде жоғары технологиялық армия мен үлкен дайындалған резервтері бар, Қытайдан келетін ықтимал қауіпті тойтару үшін жұмылдыру қабілеті бар армияны құруға бағытталуы тиіс. Ал Еуропа қазіргі уақытта құрлық майдандарында байыпты операцияларды жүргізуге дайын емес. Кім 100% сенімді түрде айта алады, 5-10 жылдан кейін мигранттарды жек көру мен ұлтшылдық сезім аясында «неофюрер» онда билікке келмейді?
Ресейде «әскери реформалардың» көмегімен соңғы жылдары жұмыстан шығарылған жүздеген мың адамдардың тағдыры бұзылды, тек офицерлер ғана емес, прорабтар, проранттар да болды. Отанға адал қызмет етуді бағындырған адамдар. Екінші жыл, қалған әскери жоғары оқу орындарына қабылдау жоқ. Ал оқыту жүйесі НАТО стандарттарына сәйкес қайта құрылады: осы жылдан бастап барлық әскери академиялар 6-10 айлық оқу курстарына ауысады. Американдық (НАТО) әскери білім беру жүйесі жоғары білімді алғаннан кейін өмірін АҚШ Қарулы Күштерінде қызмет етуге арнауға шешім қабылдаған жас жігіттің екі жылдық офицерлер курсын аяқтағанына негізделген, содан кейін оны жібереді. әскерлерде қызмет етеді. Ол мансап сатысымен жоғары көтерілгенде, келесі жаңа қадамды бастаған кезде, ол бірнеше ай бойы белгілі бір курстардан өтеді, мысалы, рота командирі, содан кейін рота командирлігімен айналысады.
Негізінде бұл жаман жүйе емес, бірақ АҚШ армиясында ол бірнеше жылдар бойы өңделіп, біртұтас жүйеге айналды, содан кейін біз тек бірдеңе жасауға тырысамыз, нәтижесінде бізде тағы бір әрекет болады. Ресейде Батыс стандарттарын енгізу. Және бұл неге әкелетінін Ресей Федерациясындағы орта және жоғары білім мысалынан айқын көруге болады, ол одан да нашарлайды. АҚШ -та офицерлік корпус жетіспейді, азаматтық университеттен кейін әскерде қызмет еткісі келетін жастар жеткілікті. Ол үшін әр түрлі материалдық ынталандыру, жеңілдіктер, ынталандыру түрлері жасалды. Офицер болу беделді.
Біздің елде бұл беделді емес, офицерлер екі жылдық оқудан кейін қандай білім алады? Әрине, ең жоғары емес, оны аяқтау үшін сізге бірнеше курстан өту керек болады. Бірақ бұйралардың барлық түрлері бақытты болады - қатты үнемдеу! Әскери жоғары оқу орындары қысқартылды, олардың мүлкі игерілді, адамдар жұмыстан шығарылды, 5 жыл курсанттарды оқытудың қажеті болмайды, ал олардың саны әлдеқайда аз болады. Ақиқат. Бұл - мемлекеттің қауіпсіздігіндегі экономика және ол әрқашан жағына шығады, бірінші кезекте адамдарға, содан кейін олар бейбіт уақыттағы «олқылықтарды» қалпына келтіруге мәжбүр болады.
Осыған байланысты, түзетуді қажет ететін және бірден жойылмайтын барлық кемшіліктерімен бірге кеңестік жүйе әлдеқайда ойлы болды. Кеңес Одағы кезінде әскери білім беру жүйесі үш деңгейлі, тіпті төрт деңгейлі болды: Суворов, Нахимов мектептері - әскери училищелер - әр түрлі әскерлер академиялары - Бас штаб академиясы. Балалар Суворов және Нахимов мектептеріне сегізінші сыныптан кейін түсті, ал олардан кейін әскери училищелерге емтихансыз дайын курсант ретінде қабылдануы мүмкін. Әскери училищені бітіргеннен кейін олар диплом алды, бұл бүкілодақтық жоғары білім туралы дипломға тең болды.
Әскери училищені бітіргеннен кейін, алған әр түрлі мамандықтар бойынша жас лейтенанттар 7-8 жыл әскери қызметтің тиісті түрлері мен бөлімшелеріне жіберілді. Офицер белгілі бір деңгейге жеткеннен кейін - әдетте бұл батальон командирі немесе полк командирінің орынбасары болатын - білім беруді жалғастыру керек болды. Енді олар академияға оқуға жіберілді, мысалы: 1932 жылы Кострома қаласында құрылған Кеңес Одағының Маршалы С. К. Тимошенко атындағы Радиациялық, химиялық -биологиялық қорғаныс және инженерлік әскерлердің әскери академиясы; немесе Әскери академия. М. В. Фрунзе 1918 жылы Мәскеуде құрылған. Әр түрлі типтегі әскери академиялар полк командирі дәрежесінен дивизия командиріне дейін КСРО Қарулы Күштері үшін аға командирлерді даярлады. Оқу үш жылға созылды, содан кейін олар әскерге оралды. Бөлімшелерін дайындауда ең жақсы жетістік көрсеткен олардың кейбіреулері өздерін «ыстық нүктелерде» жақсы көрсетті, содан кейін Бас штаб академиясына түсті - 1855 жылы Бас штабтың Николаев академиясы ретінде құрылды; 1918 жылдан Қызыл Армия Бас штабының академиясы. Бас штаб академиясы Қарулы Күштердің ең жоғары командалық құрамын бітірді, корпустарды, әскерлерді, әскери округтерді басқаратын командирлер Кеңес Одағының Қарулы Күштерінің жоғарғы басшылығы болды.
60 жылға жуық өмір сүрген және Ұлы Отан соғысында сыналған кеңестік жүйе қазір мүлде жойылды. Реформаторлардың айтуынша, ол икемді емес және жаңа дәуір талаптарына сәйкес келмеді.
Бірақ оның орнына не пайда болады және олар жасайды ма деген үлкен күмән бар? Уақыт өтеді, ал планетада біздің Отанымыз бен халыққа төнетін қауіп азайған жоқ, керісінше, Ресейдің жалпы әлсіреуіне байланысты жаулар тек белсенділікке ие болды. Шындығында, қазіргі уақытта әскери білім беру жағдайы апатты.
