Ең бастысы - шайқаста жеңе білу

Мазмұны:

Ең бастысы - шайқаста жеңе білу
Ең бастысы - шайқаста жеңе білу

Бейне: Ең бастысы - шайқаста жеңе білу

Бейне: Ең бастысы - шайқаста жеңе білу
Бейне: Жігітім дұрыстап тықпаса не істеу керек? 2024, Сәуір
Anonim
Кескін
Кескін

Әскерлердегі өзгерістер ұйымдық штаб шараларымен шектелмейді

Ресей Федерациясының Қарулы Күштеріне жаңа көзқарас беру процесі тек штаттық құрылымның өзгеруімен және Ресей армиясының полктік ұйымнан бригадалық ұйымға ауысуымен ғана емес, сонымен қатар заңнамалық, реттеуші және әскери бөлімдер мен бөлімшелердің күнделікті қызметін анықтайтын құқықтық база, бұйрықтар мен директивалар. Қандай өзгерістер болды? Жаңа әдістер мен нұсқаулар не үшін қажет? «ВПК» редакциясы бұл туралы Ресей Федерациясы Қарулы Күштерінің жауынгерлік дайындық және қызмет бас басқармасының бастығынан сұрады.

Белгілі болғандай, жақында Ресей Федерациясының Қарулы Күштерінде терең құрылымдық өзгерістер болды. Бір жылдық қызмет ету мерзіміне көшу жүргізілді. Қарулы күрес сипатындағы өзгерістерді ескере отырып, әскерлердің (күштердің) тәжірибесіне 2011-2020 жылдарға арналған РФ Қарулы Күштерінің жұмысқа орналасу формалары мен әдістерінің перспективалы жүйесі белсенді түрде енгізілуде. Неғұрлым тиімді үш деңгейлі басқару жүйесі құрылуда. Құрамалар мен әскери бөлімдерді қару мен әскери техниканың жаңа түрлерімен қайта жарақтандыру бойынша қарқынды жұмыстар басталды.

ЕРТЕ КІМ ТҰРАДЫ?

Бірақ мұның бәрі айсбергтің шыңы ғана. Өзгерістер сөзсіз армияның барлық деңгейлерінде елеулі өзгерістерге әкеледі, оның ішінде кадрлық дайындықты ұйымдастырады, өйткені Қарулы Күштерді реформалаудың негізгі міндеттерінің бірі жауынгерлік дайындық сапасын тұрақты түрде жақсарту болып табылады. Бүгінде бұл үдерісті басқа күш құрылымдарымен тығыз ынтымақтастықта және басқа мемлекеттердің қарулы күштерінің озық тәжірибесіне сүйене отырып жүргізу жоспарлануда.

Алайда, бұл тапсырманы орындау үшін барлық шаралар кешенін орындау қажет. Мысалы, Ресей Федерациясының азаматтарын әскери қызметке даярлау тәсілдерін қайта қарау және нұсқауларды қайта қарау. Сонымен қатар әскерлерге жаңа оқу әдістерін енгізу және офицерлер мен сержанттардың командалық даярлық жүйесін жетілдіру. Және де, 12 ай мерзімді әскери қызметке әскери қызметке көшу жағдайында жастарды алдын ала (әскерге шақыру алдындағы) даярлау бірінші кезекке шығатын сияқты.

Қазіргі уақытта ДОСААФ оқу орындарында әскерге шақыру жасындағы азаматтар 40 -тан астам әскери мамандық бойынша білім алады. Көлемдер 2007 жылмен салыстырғанда екі еседен астам өсті - жылына 160 мыңнан астам адам. Бірақ сапасы, өкінішке орай, соңғы уақытқа дейін өте төмен болып келді. Осылайша, ДОСААФ -та дайындалған MTLB және BTR мамандары кәсіби дайындықтың жеткілікті деңгейіне ие болмады және қызметке тағайындалған кезде тікелей әскери бөлімдерде қосымша дайындықты қажет етті. Жастардың қызығушылығы да жетіспейді.

Жүйенің тиімді жұмыс істеуі үшін DOSAAF қолда бар оқу -материалдық базаны ескере отырып, өзінің қызметтік міндеттерін орындауға кірісе алатын мамандарды дайындай алатынына кепілдік берілген мамандықтар тізімін нақтылау қажет. қосымша дайындықсыз әскерлер.

Жастардың азаматтық бағдары жоқ әскери тіркеу мамандықтарын дамытуға қызығушылығын арттыру мақсатында олардың екінші (азаматтық) мамандықты иелену мәселесі де пысықталуда. Тұрмыстық жағдайға көп көңіл бөлінеді. Ал күрделі радиоэлектронды жабдыққа қызмет көрсетуге байланысты мамандықтар бойынша оқыту үшін әскери есепке (радиотехника, аспап жасау және т.б.) байланысты мамандығы бар азаматтарға оларды әскери бөлімдерде оқуға жіберу үшін мекенжайлық қоңырау бар.

ЖАҢАЛЫҚТАРДЫ ТАПСЫРУ

Бірақ әскерге шақыру алдындағы дайындық-бұл ақшаның бір жағы ғана. Бүгінде бәрі түсінікті: әскерлерді оқытудың жаңа идеологиясынсыз және оқу үрдісіне жаңа әдістерді мақсатты түрде енгізбейінше, кез келген өзгерістер мен өзгерістер мүмкін емес.

Өткен жылы және осы жылдың өткен кезеңінде Қарулы Күштер 60 -тан астам негізгі нұсқаулық (жарғы) құжаттарды қайта қарады. Бірнешеуін атайық.

Біріншіден, жауынгерлік дайындықтың жаңа бағдарламалары құрылды және енгізілді, олар бірлескен дайындықтың жалпы және арнайы бағыттарын анықтайды. Нәтижесінде үйлестіру кезеңдері барлық әскерлер үшін біркелкі, онда жаттығудың бірлескен формалары мен әдістері пысықталады (топтық жаттығулар мен тактикалық брифингтер, командалық-штабтық және тактикалық жаттығулар, конференциялар және т. бөлімшелер мен құрамаларды жауынгерлік жағдайдың әр түрлі жағдайында белгіленген мерзімге әрекет етуге дайындау. Бұл бағдарламалар өте икемді және командирлерге олардың дайындық деңгейіне байланысты бағыныштылармен жұмыс жасауға кең мүмкіндіктер береді.

Сонымен қатар командалық тактикалық деңгейге арналған Қарулы Күштердегі жауынгерлік дайындық бойынша жаңа нұсқаулық болды. Ол дайындықты ұйымдастырудың тәсілдерін жүйелейді, қазіргі талаптарды ескере отырып, жауынгерлік дайындыққа басшылық ету мен қамтамасыз ету үшін құрамалар (әскери бөлімдер) лауазымды тұлғаларының жауапкершілігін нақтылайды. Ол реформаланған армиядағы маңызының артуын, тұрақты орналастыру орындары мен халықаралық жаттығулардан алыс жерде жаттығуларды ұйымдастыру мен өткізу ерекшеліктерін ескере отырып, сарбаздарды (матростарды) дайындауда кіші офицерлердің рөлін толығырақ ашады., сонымен қатар оқытуды жан -жақты қолдау мәселелері.

Бүгінде Ресей Федерациясының Қарулы Күштерінде тау жаттығулары бойынша Нұсқаулықтың аяқталуы, жаңа жалпы әскери ережелердің жобасы аяқталуға жақын.

Қарулы Күштердің жаңа келбетке көшуімен спорт федерацияларымен ынтымақтастықтың тұрақты тәжірибесі қалыптасты. Бұл Ресей альпинизм федерациясының қатысуымен тау бөлімшелерінің жаттығуларында және практикалық ату федерациясының өкілдерін тарта отырып, қарудан тиімді атуды үйретуде айқын көрінеді.

«Практикалық ату федерациясы» жалпыресейлік спорттық қоғамдық ұйымының жоғары жылдамдықпен атуды үйрету әдістемесі негізінде, сондай-ақ Қорғаныс министрлігінің арнайы күштерінің атыс күштерін дайындау мәселелерінде жинақталған оң тәжірибесі негізінде, Ішкі істер министрлігі мен Ресей ФСБ, практикалық атуды үйрету әдістемесі әзірленді, бұл қысқа мерзімде әскери қызметшілерді таулы және орманды жерлерде, қаланың дамуы мен шектеулі көріністе жақын жерде өрт сөндіруге үйретуге мүмкіндік береді.

Дене шынықтырудың жаңа моделі мен ұйымы жасалды, оның айрықша ерекшелігі бұқаралық спортты қолданбалы бағдарлау мен дамыту болып табылады. Жаңа нұсқаулықтарда белгілі бір мамандық бойынша әскери кадрларды даярлау ерекшеліктері ескерілген. Сабақтың максималды интенсивтілігі мен оларды өткізу жиілігі үшін курс белгіленген. Әскери бөлімде дене шынықтыру сабақтары енді күніне 4-5 сағаттан жүргізіледі. Күнделікті тәртіпте түстен кейін демалуға да уақыт бар. Жаңа спорттық форма пайда болды, секциялар жұмыс істей бастады. Әр сарбаз енді таңдаған спорт түрімен қосымша айналысуға мүмкіндік алды. Жақын арада қабылданған үлгіні енгізу әскерлердің дене дайындығын жоғарылатуға және әскери қызметшілердің денсаулығын нығайтуға мүмкіндік береді деп үміттенеміз. Ал ең бастысы - басты міндетті шешу: Қарулы Күштердің жауынгерлік тиімділігін арттыру.

2009 жылғы тәжірибені және 2010 оқу жылында қойылған міндеттерді ескере отырып, біз жауынгерлік дайындық іс -шараларын жоспарлауға жаңаша қарадық: жағдайдың жағдайына, бөлімшелер мен құрамалардың жағдайына көбірек назар аударылады., шешілетін оқу -жауынгерлік миссиялардың сипаты. Негізгі іс -шаралардың нақты мерзімдерін әскери округтердің (флоттардың) командирлері анықтайды. Бұл тәсіл формацияның (әскери бөлімнің) персоналын нақты мерзімде сапалы дайындауды қамтамасыз етеді.

2009 оқу жылында бұл инновациялардың кейбірі сынақтан өтті. Сонымен, жедел-стратегиялық жаттығуларда бейтаныс жерлерде тапсырмаларды орындау міндетті шартқа айналды. Бұл әскерлерге бірыңғай жоспар бойынша әрекет етуге, бірнеше рет полигондарда қымбат тактикалық жаттығулар легінен бас тартуға мүмкіндік берді. Ал ауқымды іс -шараларға қатыспаған командирлер үшін демонстрациялық тактикалық жаттығулар ұйымдастырыңыз (Құрлық әскерлерінде - бригада, Аэроұтқыр әскерлерінде - полк, Әскери -теңіз күштерінің жағалаудағы күштерінде - батальон). 200 шақырымға дейінгі маршпен батальон тактикалық жаттығулары әскери округтерде де өткізілді.

Негізгі екпін бөлімшелерді үйлестіруге аударылады. Мысалы, батальондар өзін-өзі қамтамасыз ететін тактикалық бөлімше ретінде жаттығуды бастады. Мұның бәрі әскерлердің (күштердің) жауынгерлік әзірлігін жаңа ұйымдық -штабтық құрылымдарға және әскерлерді (күштерді) тіреу жүйесіне көшу жағдайында міндеттердің кепілдендірілген орындалуын қамтамасыз ететін деңгейде сақтауға мүмкіндік берді. Және де ақшаны үнемдеңіз.

БАСТЫ Сілтеме - сержанттар

Әрине, Қарулы Күштердің Жоғарғы Бас қолбасшысы, Ресей Федерациясының Президенті ықшам, ұтқыр Қарулы Күштерді құру бойынша қойған міндеттер жаңа құрамдағы офицерлерді дайындауды талап етеді. Қораптан тыс ойлайтын көшбасшылар кезектен тыс шешімдер қабылдап, бағыныштыларына дәстүрлі емес, жоғары ұтқырлықпен әрекет етуге үйрету керек. Болашақта бұл жоғары технологиялық қарулы соғыс құралдарына сенімді түрде ие болатын жоғары интеллектуалды мамандар: жеңіліс, барлау, навигация және басқару. Осыған байланысты, 2010 оқу жылында командалық даярлықты ұйымдастырудың тәсілдері қайта қаралады. Ол бөлімшелерде ғана емес, сонымен қатар Қорғаныс министрлігінің жоғары оқу орындарындағы оқу-жаттығу жиындарында, практикалық көрсетілім кезінде, нұсқаушы-әдістемелік және бақылау сабақтары, мамандық бойынша оқу-жаттығу жиындары, далалық оқу жарыстары, тактикалық және жедел-стратегиялық жаттығулар кезінде өткізіледі..

Бұл кезеңде ұсынылған тәсіл барлық деңгейдегі командирлер мен олардың орынбасарларын орталықтандырылған оқытуға мүмкіндік береді. Іс -шаралар біртұтас тұжырымдамамен біріктірілген және жауынгерлік тапсырмаларды бірлесіп орындау дағдылары мен дағдыларын жетілдіруге бағытталған. Олар бөлімше командирлерінің жеке құрамнан бөлінуін жоққа шығарады.

Прапорщиктер мен прапорщиктер санатының жойылуына байланысты кіші командирлердің байланысы бөлімшелерді оқыту мәселесінде бірінші орынға шығады. Бұған дейін олар әскерге шақырылушылардың арасынан іріктелетін. Азды -көпті дайындалған сержантты қызметтің соңында ғана алуға болатын еді. Оның функцияларын кіші офицерлер (взвод пен рота командирлері, тіпті батальон деңгейіндегі офицерлер) өз мойнына алуы керек еді, сол кезде солдаттарды да, сержанттарды да үйретті.

Бүгінде Қарулы Күштер үлгі бола отырып, сарбаздарды оқытуға және тәрбиелеуге қабілетті кәсіби сержанттардың (старшиналардың) сапалы жаңа мекемесінің жұмысына кепілдік бере алатын, қазіргі заман талаптарына сай келетін кіші командирлерді іріктеу мен оқытудың тиімді жүйесін құруды бастады. және олар үшін үлгі. Ең бастысы - кәсіби деңгейіне сәйкес жауынгерлік және жауынгерлік оқу тапсырмаларын орындау кезінде офицерді алмастыра алатын сержанттарды дайындау.

Осы мақсатта қазіргі еңбек нарығында бәсекеге қабілетті болуы керек сержанттық қызметтің тартымдылығын арттыру бойынша тынымсыз жұмыс жүргізілуде. Ол үшін, мысалы, Рязаньдағы үш әскери училище - десанттық, байланыс және автомобиль базасында сержанттарға арналған оқу орталығы құрылды. Сонымен қатар, бірқатар жоғары оқу орындарында сержанттарды даярлау үшін орта кәсіптік білім беру бөлімдері құрылды. Ал қолданыстағы офицерлер мектептері сержанттар мектебіне айналады. Қазіргі уақытта Қарулы Күштер үшін кіші мамандарды дайындайтын аудандық және өңіраралық оқу орталықтарында отряд командирі (экипаж, экипаж) лауазымына шақырылғандар арасынан сержанттарды даярлау үшін циклдар да құрылып жатыр. Біліктілікті арттыру курстарын құру көзделуде. Келісімшарт бойынша әскери қызметшілермен сержанттық штат толыққанға дейін осылай болады.

Қарулы Күштердің олардың жаңа келбетке көшу кезеңінде дамуы, әскерлерді (күштерді) даярлау мен ұйымдастыру деңгейіне қойылатын талаптардың өзгеруі оқу -материалдық базаны жүйелеуді талап етті. Шынында да, болашақта оған үшінші тарап ұйымдарының күштері қызмет көрсетуі және басқаруы керек, осылайша әскери қызметшілерді олар үшін әдеттен тыс бірқатар функцияларды орындаудан босатады.

Ресей Қорғаныс министрлігі 2011-2020 жылдарға арналған Мемлекеттік қару-жарақ бағдарламасы шеңберінде «2020 жылға дейін жоғары оқу орындарында оқу үдерісін қамтамасыз ететін әскерлерді (күштерді) даярлаудың техникалық оқу құралдарын әзірлеу» кешенді мақсатты бағдарламасының жобасын әзірледі.. Оны жүзеге асыру шығындарды едәуір төмендете отырып, маман мен тұтастай алғанда бөлім дайындаудың барлық міндеттерін шешуге мүмкіндік береді. Сондай -ақ операциялық театрды, оның бөлімшелері мен жаудың әрекетін имитациялау арқылы командалық -басқару тактикалық эшелонының жаттығуларын жүргізу.

Осылайша, Қарулы Күштердегі құрылымдық өзгерістермен жауынгерлік дайындықты ұйымдастырудың тәсілдері мен оны қолдау жүйесінің өзі өзгеруде. Бір нәрсе өзгермейді - жауынгерлік дайындық әскери қызметшілердің күнделікті қызметінің негізгі мазмұны болып қала береді.

Ұсынылған: