Көп ұзамай бізді 1941-1945 жылдары Сталин Гитлермен бірге Батысқа қарсы шайқасты деп сендіреді.
Мазасыз, бірақ шынайы мақал -мәтел орта мектепте екі негізгі пән бар екенін айтады - тарих және алғашқы әскери дайындық. Екіншісі оқ атуды үйретеді, ал біріншісі кімге үйретеді.
Бұл халықтың өзіндік санасын анықтайтын тарих, дәлірек айтсақ, астындағы «мифтер» мен «стереотиптер». Сонымен қатар, ол бұл халықты анық емес «мәдени қауымдастық» ретінде емес, тұтастай алғанда өз мүдделерін білетін және оларды қатал жаһандық бәсекелестікте қорғауға қабілетті етіп құрады.
Сондықтан тарихты бұрмалау әрекеттері шпиондық пен диверсиядан гөрі қауіпті: олар әскери құпияны емес, экономикалық инфрақұрылымды емес, бұл құпиялар мен инфрақұрылым не үшін қажет екенін - ұлттық бірегейлікті бұзады, онсыз адамдар жоқ, ел елге айналады. «Трофей кеңістігі» оның құлдығын күтеді.
Біздің дамыған елдердегі біздің стратегиялық бәсекелестеріміз мұны өте жақсы түсінеді және дәл осы түсінікте біздің тарихымызға (демек, өзіміз туралы ойларымызға) үнемі қысым жасаудың басты себебі жатыр.
Ең жарқын мысал - сталинизм мен нацизмді дәйекті түрде бір деңгейге қойып, іс жүзінде оларды бір -біріне теңестіретін ЕҚЫҰ -ның сенсациялық резолюциясы.
Ресейлік білім беру жүйесінің құрбандары үшін сталинизмнің даусыз қылмыстарына қарамастан, ол ұлттық негізде геноцид жасамағанын еске салайын. Тіпті халықтардың қоныс аударуы жақсы жағдайда жүргізілді - атап айтқанда, бұрын дайындалған қоныстарда, соғыс кезінде қираған аймақтарға қарағанда жақсы жағдайда. Режим жаулап алу соғыстарын жүргізбеді: тіпті Финляндиямен соғыс финдер территорияларды алмастырудан бас тартқаннан кейін басталды, шекараны Ленинградтан үлкен соғыс қарсаңында жылжыту үшін және Польша аумағына поляктардан кейін ғана кірді. онда әскер мен мемлекеттіліктің өзі өмір сүруді тоқтатты.
Гитлермен келісім, содан кейін Сталин «Мен Гитлерді алдадым!» Деп айқайлап секірді.
Зерттеулер көрсеткендей, сталинизм құрбандарының жалпы саны жеке ашулануға емес, мұрағат деректеріне негізделген, кейде, кейде ондаған есе жоғары бағаланатынын ұмытпаңыз.
Бір қызығы, Сталиннің кәсіби айыптаушылары, әдетте, оның негізгі, нақты кінәсін жұмбақ түрде ұмытады. Бұл кінә - ол біздің қоғамға енгізген қорқыныш пен зорлық -зомбылықты тұтас бір халықтың, әсіресе оның элитасының, бастамашылдық қабілетінің жігерін жояды, бұл оның өміршеңдігіне нұқсан келтірді және, ақырында, жойылуға әкелді. кеңестік өркениеттің. Дәлірек айтқанда, «ол жасаған жүйе Горбачевті дүниеге әкелді».
Сталинизм мен нацизмді теңестіргеннен кейін, орыс қоғамындағы миды жуу кезеңі түсіндіріледі, өйткені Сталин мен Гитлер 1939 жылы бір-бірімен келіскендіктен, олар 1939-1945 жылдары «барлық өркениетті адамзатқа» қарсы бірге күрескен және біріккен күштерден жеңіліске ұшыраған. АҚШ, Ұлыбритания және Франция. Алайда, немістер жасаған қылмыстары үшін өкінді, ал орыстар қандай да бір себептермен олай етпеді. Сонымен, ресейліктер өкінуі, өкінуі және өкінуі, немістердікіне ұқсас өтемақы мен өтемақы төлеуі керек, және ең бастысы, кез келген ұлттық мүддеге деген құқығын мәңгі ұмытуы керек.
Иә, бүгін жабайы көрінеді. Бірақ сталинизмді барлық қылмыстары үшін нацизммен теңестіру бір ұрпақтан асқан жоқ.
2001 жылы бұл жолдардың авторы халықаралық конференцияларда Ресей Еуропа тарихында әрқашан теріс рөл атқарды деген мәлімдемелерді тыңдауға мәжбүр болды. Бұл мәлімдемелердің авторларының бірі (айтпақшы, неміс) фашизмді жеңгені еске түскенде, ол сол кезде де Кеңес Одағының бұл мәселедегі рөлін «асыра сілтеудің қажеті жоқ» деп сабырлы түрде мәлімдеді.
Орыс жұртшылығына белгісіз болса да, Батыс позициясының элементі ЮНЕСКО-ның Ленинград блокадасын әлемдік маңызы бар оқиға ретінде танудан түбегейлі бас тартуы болып табылады. Халықаралық шенеуніктердің түсініктемелері өте қарапайым: олар Польшада орналасқан Освенцимге байланысты поляктармен (олардың жұмыс істеуі осындай факт ретінде танылады) және немістермен - жалпы дүниежүзілік соғыс тарихында үлкен проблемаларға тап болды. Екіншіден, Ленинград блокадасына байланысты қарым -қатынасты шиеленістіру олар үшін қызық емес.
Орыс бюрократиясы келіспейді.
Сонымен қатар, бұл мәселеде біздің балалар Ленинград блокадасының сталиндік режимнің қылмысы екенін үйретуге мәжбүр болады, ал батыл неміс пен фин әскерлері, мүмкіндігінше, гуманитарлық көмек көрсете алады. коммунистік террордың құрбандарына көмек!
Бұл тек бір қарағанда күлкілі және күлкілі болып көрінеді. Мен Кеңес Одағы әлемдегі ең көп оқитын ел екеніне сенбейтін, қазірдің өзінде балалары бар 30 жастағы ересектермен сөйлестім. Оқу жақсы болғандықтан, бірақ «коммунистердің қолынан не керек»?
Ең қызығы, жеке жала жабу мен «тарихты бұрмалауға қарсы күрес жөніндегі комиссияларға» қарамастан, олар «жалғандыққа комиссияға» оңай айналуы мүмкін, басқарушы бюрократия біздің елдің тарихының ұмытылуын қолдайды және ынталандырады.
Қарапайым себеппен: біздің мемлекет бұрын қаншалықты тиімсіз болғанына қарамастан, оның өкілдері қандай қылмыс жасаса да, ол әрқашан - патша кезінде де, коммунистер кезінде де - қоғамдық игілікке ұмтылған қалыпты мемлекет болды.
Иә, бұл «қоғамдық игіліктің» өзін кейде таңқаларлықтай бұрмаланған түрде түсінді, бірақ оған жетуге талпыныстар болды.
Ресейде құрылған мемлекеттілік, егер біреу бағаласа, «қоғамдық игілік» идеясын түбегейлі жоққа шығарады, оны шенеуніктердің жеке баю идеясымен алмастырады.
Сондықтан, қазіргі Ресей мемлекетінің қоғам тұрғысынан тиімділігін өткеніміздің ең арсыз және күлкілі режимдерінің тиімділігімен салыстыруға болмайды.
Ешкімде тек қана қалау ғана емес, тіпті мұндай салыстыру мүмкіндігі болмауы үшін, адамдарға өткенін ұмыттыру қажет.
Ресейді маңкурттар еліне айналдыру.
Және бұл негізгі, принципті тәсілде басқарушы клептократияның мүдделері, біздің түсінуімізше, біздің сыртқы стратегиялық бәсекелестеріміздің мүдделерімен толық сәйкес келеді.