Шақыру жасын 30 -ға дейін көтеру мемлекеттің әскери ұйымының мүдделерімен негізделген. Бұл «мәжбүрлі» шараның ашулы жақтаушылары - балалары әскери қызметтен сенімді қорғалған адамдар немесе қарулы күштерді бұрынғы формасында сақтаудың жақтастары, яғни өнеркәсіптік лоббистер. Күтпеген жерден олардың арасында Білім және ғылым министрі Андрей Фурсенко да болды.
Бөлімшелерде әрдайым бола бермейтін қару -жарақпен қоңырау шалу әрекеттері кейбір үмітсіз формаларды қабылдады: кешегі соғысқа дайындық жүріп жатыр. Ал егер қандай да бір соғыс жүргізілсе, бұл халықтың экономикалық белсенді бөлігіне қарсы.
Тараптардың дәлелдері жақсы белгілі. Армия жеткіліксіз … әскерге қабылданады, және ол механикалық түрде жұмыс істейді және кез келген жағдайда жобаның негізін кеңейтеді. Егер осылай жалғаса берсе, олар жақын арада күзде және көктемде емес, жыл бойы шақырылады. Кейінге қалдырудың күшін жою ауылдық мектептерді мұғалімсіз, кішкентай балаларды әкесіз қалдырды. Әскерге шақыру жасының ұлғаюына, басқалармен қатар, министр Фурсенко себеп болады: өмірде бір нәрсені түсінетін ересектер қазіргі армияда қызмет етуі керек. Осылайша, кеңестік «армия - өмір мектебі» тұжырымдамасы жойылады (және шын мәнінде, провинциялар мен ұлттық республикалардан келген жастарды әлеуметтендіру құралы, кейде - қиянатқа түзетумен болса да, орыс тілін үйрету). жел). Бұл логикада 40 жастан бастап қоңырау шалу керек - өмірден шаршаған жолдастар ерлер бауырластығының жылымен өздерінің күнделікті күнделікті өмірін қуана әртараптандырады. Дедовщина жоқ, және бұл жалпы балық аулау немесе аңшылық …
Әскери бөлім лоббиінің әр алуан қызметіне қарсыластар басқа пікірлерге сүйенеді. Армия реформасын уақытында жүргізіп, оны кәсіби негізге ауыстыру қажет болды, бұған жұмсауға болатын ақша қазірдің өзінде былапыт болды, ешкім білмейді. Әскерге алынушылар армиясы постиндустриалды қоғамды айтпағанда, аграрлық, тіпті индустриалды қоғамның жағдайына сәйкес келеді. Бүгінде студенттер мен бір жыл жұмыс істегендерді жұлып алу - бұл экономиканы кедейлендіруді, экономикалық белсенді азаматтарды ұлттық экономикада алынған және пайдалы білім, біліктілік пен дағдылардан босатуды білдіреді.
Екінші көзқарастың экономикалық қана емес, моральдық -этикалық негіздемесі бар. Қазіргі армия адамдық қадір -қасиетті қорлайтын және азаматтардың өмірі мен денсаулығына қауіп төндіретін институт функциясынан құтылған жоқ. Техникалық негіздеме де бар: егер заманауи армия мүлде басқаша жабдықталуы керек болса, онда әскерге шақырылушылар бір жыл ішінде жаңа әскери техниканы меңгере алмайды; қазіргі жағдайда тіпті кәсіби офицерлер жаңа технологиямен таныс емес, әйтпесе қару-жараққа шақырылған, әйнегі бар кейбір аспирант-философтар, дәлірек айтқанда, ол әрең жинайтын және бөлшектей алатын автоматты машина. Егер, әрине, бұл пулемет оқ атса және ол кем дегенде бір рет құрылыс жұмыстарының сазынан және күректен бөлініп, табысқа жетсе, ол мақсатына сай пайдаланылады, әйтпесе көптеген бөлімшелерде жауынгерлер мен жауынгерлік дайындыққа ештеңе жоқ. істеу. Армия соншалықты құлдырады, тіпті оны ізгілендіру шаралары да адамгершілікке ұқсамайды. Егер бос уақыттан өлетін сарбаздың демалыс күндері болса, ол әлеуметтік қауіпті элементке айналуы мүмкін - бос уақыттан жаман ештеңе жоқ.
Қанша адам әскерге айдалса да, қанша жас ұсталса да, патриоттық сезімдерге қанша жүгінсе де, қызмет мерзімі қысқартылса да - бәрі бос. Білім алуды, жұмыс істеуді және постиндустриалды қоғамның стандарттарына сай өмір сүруді қалайтын қазіргі жас жігіт әскерге бармайды. Ата -анасының таланты мен әмиянына байланысты ол не елден кетеді, не ақшаға ақ билет алады, не кез келген ресми құрылымдардың радарынан жасырылады. Егер жасөспірімдер қарулы күштердің қатарына енбесе, жер астына кетуге мәжбүр болып, асоциалды өмір салтын ұстанатыны - біртүрлі жағдай.
Қоңырау базасын кеңейту бойынша кез келген шаралар тиімсіз болады, себебі қоңыраудың өзі класс ретінде ескірген. Оған қарсы, әскерге шақырылған жастағы балаларға қатысты адамдардың көпшілігі соғыс жүргізеді. Мемлекет ұтылып бара жатқан соғыс. Экономика жоғалуда. Ел ұтылып жатыр. Мұның бәрі не үшін? Лоббистер армияны Кеңес мемлекетінде сақтап қалуы үшін оның өмір сүруін жалғастыру үшін қажетті зеңбірек жемін алады ма?
Әскери реформа іс жүзінде бастауға тырысқандардың бірі болды. Зейнетақы реформасы сәтсіз аяқталды, бұл үлестіруші экономиканы аяққа тұрғызып, ұзақ мерзімді ақша көзіне айналуы мүмкін еді. Білім реформасы азды -көпті ілгеріледі, бұл министр Андрей Фурсенконың үлкен еңбегі - ақыр соңында, Болон жүйесі мен ұлттық емтиханды енгізу процесі қолайсыз, бірақ ол жалғасуда. Әскер реформасы тоқтап қалды. Ешқандай реформа болмаған кезде, бұрынғы реформаланбаған институт ыдырайды. Егер мекеме ыдыраса, онда тұратындар және оның есебінен қирандыларды сақтауға тырысады. Қиранды сақтау процесіне ең қуатты лобби ресурстары қатысады. Мүмкін, Андрей Фурсенко бірнеше жыл бойы мектептерде православиелік мәдениеттің негізін енгізуде қарсылық көрсетіп, ымыраға келуге мәжбүр болды.
Артта қалған аудандарды реформалаудағы ымыраға келу қымбатқа түседі. Болашақта олар одан да қымбат болады. Ұзақ мерзімді құрылыс жобаларында дәл осылай болады. Әскери реформа кезінде де солай болады: енді әскерге алынушылар болмайды, ал армия бірнеше ұрпақ бойынша заманауи стандарттардан, оның ішінде адами стандарттардан артта қалады.
Неге екені белгісіз, оны жан дүниесінде Білім және ғылым министрі түсінетін сияқты. Тіпті қорғаныс министрі …
